第3课 美国内战 课件（共23张PPT）统编版历史九年级下册.pptxVIP

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战统编版历史·九年级下册

新课导入生下来就一贫如洗，终其一生都在面对挫折，八次选举八次落选，两次经商两次失败，甚至还精神崩溃过一次。他本可以放弃，但他并没有。也正因为他没有放弃，才成为美国史上最伟大的总统之一。猜一猜他是谁？

新课导入林肯纪念堂中56级台阶象征着他光辉的一生想一想，林肯做出了哪些贡献？

学习目标课标要求：通过了解美国内战等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。1.知道内战爆发的原因、过程、意义;了解《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》等重要文件主要内容及其在内战中的作用。（史料实证）2.通过战争中林肯和人民群众的活动，认识到人心向背是战争胜利与否的关键，同时个人作用也是不可忽视的。理解美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命（唯物史观、历史解释）3.学习林肯总统为维护国家统一顾全大局，以国家利益为重的优秀品质:通过美国南北战争的学习，认识到统一对国家发展的推动作用，积极维护祖国统一。（家国情怀）

独立初19世纪初20世纪美国独立后经济发展迅速，领土不断扩张。到19世纪中期，美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。工业生产居世界第四位。一、南北矛盾的加剧

西进运动是指美国东部居民向西部地区迁移的运动，始于18世纪末，终于19世纪末20世纪初。西进运动中，印第安人遭到屠杀，幸存者被强行赶到荒凉的“保留地”一、南北矛盾的加剧印第安人西迁的“血泪之路”

南部：种植园经济北部：资本主义工商业一、南北矛盾的加剧

北方工厂老板：汤姆你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖！你们老是进口英国货，我们的产品没市场！！我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！！英国货，物美价廉啊！谁叫你们出不起更高的价钱？南方种植园主：杰瑞劳动力国内市场原料一、南北矛盾的加剧

北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济输出棉花、工业原料缺工业原料输入工业品缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力结果内战矛盾奴隶制的存废问题(劳动力)

根本原因：南北不同经济类型之间的矛盾矛盾焦点：奴隶制的存废问题导火索：1860年11月，林肯当选为美国总统南方政权国徽南部同盟国旗二、内战爆发

二、内战爆发“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌……”——林肯演讲词思考：材料中“裂开的房子”指的是什么？反映了林肯的核心主张是什么？◆“裂开的房子”是指美国面临分裂的现象。◆核心主张：维护国家统一和完整。

121860年3月，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统。4月12日，南部联盟军炮轰萨姆特要塞，挑起内战。二、内战爆发

13战争初期，七大战役后北方惨败，林肯政府倍感压力。二、内战爆发

南北方力量对比表项目北方南方人口（1860）2200万900万移民（1861—1865）80万——军队服役总人数（至1865）150万100万黑人部队（至1865）18.6万——工业产量（1860）91%9%铁路（1860）3.2万英里9000英里海军（至1865）700艘少数快船二、内战爆发

二、内战爆发蓄谋已久，准备充分，他们装备精良，名将云集幻想妥协，战备松懈，虽然人多，却没有充分调动人民的力量南方北方在这样的情况下，北方如何才能扭转局面？思考：“北方战事连连失利，首都华盛顿也险被攻破”

凡美国公民只要交付10美元的手续费，即可在西部获得一块土地，连续耕种五年以上，这块土地就可成为他的私有财产。 ——《宅地法》宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。——《解放黑人奴隶宣言》自由土地作用：法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面三、北方的胜利

黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵制敌人4万兵力；50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济；20万黑人应征入伍；25万人担任军队的后勤工作；18万多黑人直接参加了战斗，其中13万多来自南部叛乱各州。《解放黑人奴隶宣言》对战局的影响三、北方的胜利

林肯在审阅《解放黑人奴隶宣言》北方军队中的黑人三、北方的胜利

转折点：《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布，调动了农民尤其是黑人的积极性，扭转了战局。战争结果：北方胜利，维护了美国的统一。性质：美国历史上的第二次资产阶级革命。作用：维护了美国统一；废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件。与独立战争爆发的根本原因、目的和结果