识破花招防拐骗教学课件.pptx

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目录壹拐骗的常见手段陆案例分析与总结贰防范拐骗的策略叁儿童自我保护方法肆家长的监护责任伍社会防范体系构建

拐骗的常见手段壹

伪装身份01骗子常伪装成警察或政府工作人员，以检查或调查为由接近目标，骗取信任后实施诈骗。02骗子可能假装成需要帮助的路人，如迷路的游客或遭遇困难的家长，以此博取同情并伺机行骗。03通过冒充受害者的亲友或熟人，骗子利用人际关系的信任感，诱骗受害者提供财物或个人信息。假冒公职人员扮演求助者模仿熟人或亲戚

利用同情心扮演弱势群体假装受伤或需要帮助骗子可能会假装受伤或寻求帮助，利用路人的同情心，进而实施拐骗。骗子有时会伪装成老人、孕妇或残疾人，博取同情，降低受害者的戒备心理。求助寻找失散亲人骗子可能会声称自己与家人失散，请求帮助，借此机会接近目标，进行拐骗。

虚假求助骗子可能会假装受伤或生病，请求帮助，以此分散目标的注意力，趁机实施拐骗。伪装成受伤者求助01骗子声称与亲人失散，请求帮助寻找，利用目标的同情心，进而骗取财物或个人信息。求助寻找“失散”亲人02骗子可能会请求帮忙看管物品，如行李或宠物，然后借机离开，物品中可能藏有危险物品或用于转移目标注意力。请求帮忙看管物品03

防范拐骗的策略贰

提高警惕性警惕不熟悉的成年人，特别是那些试图用糖果、玩具或宠物来吸引孩子注意的人。识别陌生人教育孩子学会说“不”，并迅速离开可能危险的环境或人，即使对方声称是家长的朋友或亲戚。学习拒绝技巧鼓励孩子在公共场合与朋友或家人一起行动，不要单独去不熟悉的地方或接受陌生人的邀请。避免单独行动

安全教育要点告诉孩子在遇到危险时如何求助，包括记住紧急电话号码和寻找可信赖的成年人帮助。紧急求助方法教授孩子如何拒绝诱骗，比如不接受陌生人的礼物或邀请，不透露个人信息。拒绝诱骗技巧教育孩子不要轻易相信或跟随陌生人，强调只有父母或指定监护人才是安全的。认识陌生人

应对突发事件在遭遇潜在拐骗时，保持冷静，迅速评估周围环境，寻找逃脱或求助的机会。01保持冷静与家人或朋友约定一个安全暗号，一旦遇到紧急情况，使用暗号向周围人发出求助信号。02制定安全暗号掌握一些基本的自卫技巧，如如何挣脱抓握、如何在被拖拽时保持平衡，以应对突发事件。03学习基本自卫技巧

儿童自我保护方法叁

认识危险信号教导孩子警惕不熟悉的成年人，特别是那些试图引诱或给予礼物的陌生人。识别不熟悉的成年人教育儿童了解身体界限，认识到不适当的触摸是危险信号，应立即告知家长或老师。辨识不适当的接触告诉孩子，如果有人提出要带他们去一个地方或要求保守秘密，这可能是危险的信号。警惕诱骗的言语

学会拒绝技巧坚定地说“不”当遇到不熟悉的人提出不合理要求时，儿童应学会坚定地说“不”，并迅速离开现场。使用“安全密码”家长与孩子约定一个“安全密码”，在遇到自称是家长朋友的人时，孩子可以要求对方说出密码来验证身份。寻求成人帮助如果孩子感到不安全或被陌生人纠缠，应立即寻找身边的成人，如店员、保安或老师寻求帮助。

安全求助途径教育孩子遇到危险时寻找穿制服的警察求助，警察是他们的保护者。认识警察叔叔教导孩子记住紧急求助电话，如110，遇到紧急情况时能迅速拨打求助。拨打紧急电话向孩子介绍并演示如何使用公共电话、报警器等求助设施，确保他们知道如何操作。使用公共求助设施010203

家长的监护责任肆

家庭安全教育家长应教导孩子不要轻易相信或跟随陌生人，以防止被诱骗。教育孩子识别陌生人01家庭成员应共同制定紧急情况下的联络计划，确保每个成员都知晓如何求助。制定家庭紧急联络计划02家长应教授孩子基本的自我保护技能，如遇到危险时如何大声呼救或逃脱。教授孩子基本的自我保护技能03通过模拟不同安全场景，定期进行家庭安全演练，增强孩子的应对能力。定期进行安全演练04

监护人责任意识监护人应定期检查孩子的社交媒体和游戏账户，防止孩子在网络上遭遇诈骗或不良信息。通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别和拒绝陌生人的不当要求或礼物。监护人应熟悉孩子常去的地方，如学校、朋友家，确保孩子在安全的环境中成长。了解儿童活动范围教育孩子防范陌生人定期检查孩子的网络使用

家长与学校合作家长与学校合作，共同制定校园内外的安全规则，确保学生在任何环境下都有明确的安全指导。共同制定安全规则家长积极参与学校组织的安全教育活动，如防拐骗讲座，增强孩子的自我保护意识。参与学校安全教育活动家长与教师定期沟通，了解学生在校表现，及时发现并解决学生可能遇到的问题。定期沟通学生表现家长与学校合作，确保学生上下学的安全，如建立家长志愿者巡逻队，监督学生安全过马路。共同监督学生上下学

社会防范体系构建伍

社区防范机制邻里互助网络建立邻里守望相助的网络，通过社区公告、微信群等方式，及时分享可疑人员信息，增强社区防范意识。010