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“提升工程”(2014)--远程培训项目测试--第1页

判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行

对比与分析

A.正确B.错误

答案：正确

解析：

2.教师不能对学科教学资源进行修改

A.正确B.错误

答案：错误

解析：

3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。

A.正确B.错误

答案：错误

解析：

4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法

A.正确B.错误

答案：正确

解析：

5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件

A.正确B.错误

答案：正确

解析：

6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。

A.正确B.错误

答案：正确

解析：

7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。

A.正确B.错误

答案：错误

解析：

8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习

A.正确B.错误

答案：错误

解析：

9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。

A.正确B.错误

答案：错误

解析：

10.在ipad的APPstore中只可购买应用程序

A.正确B.错误

答案：错误

解析：

11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探

究，做到寓教于乐

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“提升工程”(2014)--远程培训项目测试--第2页

A.正确B.错误

答案：错误

解析：

12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的

学习水平，更是一个教师的教学水平。

A.正确B.错误

答案：正确

解析：

13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的

先前经验，引起学生的学习兴趣

A.正确B.错误

答案：正确

解析：

14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信

息的归类方式、处理方法、反馈形式等。

A.正确B.错误

答案：错误

解析：

15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等

组成的

A.正确B.错误

答案：错误

解析：

16.区域学科工作坊中环境是混合式的。

A.正确B.错误

答案：正确

解析：

17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑

A.正确B.错误

答案：正确

解析：

18.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用

A.正确B.错误

答案：正确

解析：

19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。

A.正确B.错误

答案：错误

解析：

单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)

20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，