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八年级下册道德与法治教案总第课时
课题
第四课第一框公民基本权利
课型
新授课
核心素养目标
1.政治认同:知道公民要履行的基本义务有哪些。懂得履行这些义务的意义,了解公民义务的具体内容和要求,认同宪法对公民基本义务的规定。
2.法治观念:要增强法治观念和义务意识,认真行法定义务。
3.健全人格:知道我国公民享有哪些基本义务,懂得履行这些义务的意义:了解公民义务的具体内容和要求。
4.道德修养:体会基本义务的重要性,树立正确的义务观。
重点
知道公民的基本义务有哪些。
难点
懂得履行义务的意义;了解公民义务的具体内容和要求。
学情分析
《公民基本义务》本课是统编版八年级下册《道德与法治》的第四课第一框,根据大单元教学设计,本单元第一课是从权利的角度感受了公民享有的权益,本节课则从义务的角度感受国家公民应该对国家、社会、他人承担的责任,从而对公民权利和义务形成更加完整准确的认识。学习本课,有助于培养学生对公民义务的理解和热爱之情,培养学生成为勇于承担责任的社会合格公民。
教材分析
八年级学生对自己所享受的义务略知一二,但是如果上升到法律角度,则义务观念相对缺失责任感缺乏已成为一个不容忽视的教育问题。有的只懂得强调自身的权利,不愿尽义务或在尽义务时提出诸多要求。他们没有认识到权利与义务相互依存,只有履行义务才能实现自己的权利。生活中有的学生,缺少对他人和社会的关怀,更谈不上对他人、社会和国家的义务感和责任感,很少考虑自己对他人、对社会、对国家应尽的义务。
主备人
审核
预设流程
设计意图
一、教学导入
2020年6月至2022年10月,西安咸阳国际机场扩建期间,陕西省考古研究院发掘出各类古代文化遗迹6848处。今年2月20日,伴随着西安咸阳国际机场T5航站楼正式投运,全球机场首家在地文物展示博物馆西部机场博物馆正式揭牌亮相。
调查:假如你是修建机场的工人,挖出文物后你会上交还是占为己有?
学生:畅所欲言。
师:挖出文物到底该不该上交呢?今天让我们一起走进《公民基本义务》,了解公民需要履行哪些义务。
二、自主学习
阅读教材内容,思考问题。
1.遵守宪法和法律。
2.维护国家利益。
3.依法服兵役。
4.依法纳税。
三、教师精讲
遵守宪法和法律
思考:挖出的文物需不需要上交?
学生:畅所欲言。
法律依据:
师:守宪法法律是公民必须履行的义务。拒不履行法定义务,将会受到法律的制裁。
思考:以上参观须知中体现了遵守宪法和法律这一义务的哪些具体表现?
学生:思考并回答。
提示:遵守共公共秩序、爱惜公共财物、尊重社会公德、保守国家秘密。
【知识总结】遵守宪法和法律
原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
表现:保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律(如签订劳动合同等)、遵守公共秩序、尊重社会公德。
要求:①忠于宪法,维护宪法尊严,保证宪法实施。
②自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
③要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
维护国家利益
西安是多民族聚居的城市,包括汉族、回族、满族、蒙古族等。西安市各个区每年都将举办社区活动、文化节等,例如,每年举办的“民族团结进步宣传月”活动,通过文艺演出、展览等,展示各民族的文化特色。西安交通大学等高校也开设了民族理论与政策课程,并组织学生参与民族地区的支教和社会实践。
思考:西安各区及学校为什么每年都要举办、开设有关民族的活动和课程?
学生:思考并回答。
提示:为促进民族团结,增进各民族间的交流与理解。
分享:请列举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
学生:思考并回答。
提示:昭君出塞、左宗棠收复新疆、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、香港回归。
【知识总结】维护国家利益
维护国家统一和全国各民族团结
师:国际形势日益严峻,我们的内心更要建筑起一座无心的城墙。因此我们要提高维护国家安全、荣誉和利益的意识。
思考:在我们身边,可能存在一些危害国家安全、荣誉和利益的行为,尽管这些行为有时看似隐蔽或微不足道,但它们的危害性不容忽视,当我们遇到以下情况该如何做?
学生:思考并回答。
【知识总结】维护国家安全、荣誉和利益
内容:①维护国家安全:维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。
②维护国家荣誉:维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。
③维护国家利益:维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
重要性:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
依法服兵役
秦始皇陵兵马俑是秦朝强大军事力量的象征,展现了古代士兵为国家统一
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