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小学语文教师科研计划

一、指导思想

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能

力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

二、研修要求

1.提高自身素质。

具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任

怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小

事做起不断进取，超越自我。

2.加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改

的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足常规教学。

潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思

自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4.注重经验积累

积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录

下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优

势互补的效果。

三、研修内容

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按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常

的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，

在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同

步推进。

1、研读课标

研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读

体会，以便准确把握各学段习作目标要求。

2、钻研教材

钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容

的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的

习作类型及习作难点。

3、课堂教学

设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合

作体教研活动进行。

4、案例分析

对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习

作指导课的驾驭能力。

5、撰写经验

撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关

于习作的文章一篇。

6、研修总结

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在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进

步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

7、参与论坛

必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论

坛发主题帖一个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活

动，发表自己的看法，与全体教师主动交流。

小学语文教师科研计划（二）

一、指导思想

以____为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中

心。

二、基本情况

本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学

的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继

续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提高自己的教育教学专业水平。