养育您的孩子正面管教.pptx

养育您的孩子

正面管教;

提供安全且有启发性的环境：赞扬好的行为：

?花大量的时间和孩子一起做他喜欢的事。?专注于他所做的事情，而不是他的「好」脑力开发

?为他提供有趣的玩具和活动。（参见玩耍、或「坏」：例如，「你在便盆里尿尿啦！真是太允许您的孩子自己做一些简单的决玩具）棒了！」而不是「好孩子」。定，会让他感到有一定的自主性，并有助于让

?在家中安装儿童安全装置，以减少您说「不」?当您看到他表现得很好时，立刻告诉他：「哇！他学会为自己着想。的次数，让孩子更尽情地探索。（参见家中的儿你和那个男孩分享了玩具。这并不容易，但是你

童安全措施）还是做到了！」

?在您近距离监管下，给他空间任其探索。用合作替代控制：

?让他自己做简单的选择，例如穿哪种颜色的衣服。两个选项即可，以免使他困扰。

试试这些?当您拒绝他时，请提供其他选择：「不，那张纸

在厨房、客厅和院子中设置游乐是给爸爸的，但你可以看这本书。」

区，以便您始终在他附近。给他提供用于模拟?与他商量：「你把积木捡起来之后我就给你讲个

烹饪、办公和园艺的工具及玩具。您不必买昂故事。」

贵的玩具。利用家中已有的物品即可。?与他探讨冲突，让他了解甚么是同理心并获得第二步：正面地处理问题行为

解决问题的能力（「我可以看出你因为蒂姆拿当您的孩子行为失当，试着使用正面的管教策略：

注意日常惯例：走了球而生他的气了」），让他知道其他孩子策略1

?妥善计划??排小睡和用餐。也有需求（「蒂姆也想玩一轮」）并提供解决与他接触。看着他的眼睛，让他看到您很冷静、方案（「也许你可以让他玩这一轮，下一轮他再有爱地在时刻准备着帮助他。

让你玩」）。

?与孩子讨论任何惯例中即将发生的改变。策略2

帮助他识别自己的情绪。当您的孩子学会了理解自

己的感受，他将能更好地应对它们。与其说「你到

?设定健康的荧幕时间限制（参见荧幕时间）底是怎么了？」，不如试试「我看到你生气了。当做个好榜样：我们不能做我们想做的事情时，生气很正常。但是

?以身作则