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《MATLAB软件开发与应用》

课程实施大纲

目录

1.教学理念1

1.1关注学生的发展1

1.2关注教学的有效性1

1.3关注教学的策略1

1.4关注教学价值观3

2.课程描述

2.1课程的性质4

2.2课程在学科专业结中的地位、作用4

2.3课程的前沿及发展趋势5

2.4学习本课程的必要性5

3.教师简介7

3.1教师的职称、学历7

3.2教育背景错误!未定义书签。

3.3研究兴趣方（向）错误!未定义书签。

4.先修课程7

5.课程目标7

5.1知识与技能方面7

5.2过程与方法方面8

5.3情感、态度与价值观方面8

6.课程内容8

6.1课程的内容概要8

6.2教学重点、难点9

6.3学时安排9

7.课程教学实施12

7.1单元教学日期12

7.2单元教学目标14

7.3单元教学内容含（重点、难点）16

7.4单元教学过程请（详细描述教学实施过程）18

7.5单元教学方法104

7.6单元作业安排及课后反思104

7.7单（元）课前准备情况及其他相关特殊要求（教师、学生）104

7.8教学单元的参考资料具（体到哪一章节或页码）104

8.学生课程要求106

8.1学生自学的要求106

8.2课外阅读的要求106

8.3课堂讨论的要求106

8.4课程实践的要求106

9.课程考核方式及评分规程107

9.1出勤迟（到、早退等）、作业、报告等的要求107

9.2成绩的成与评分规则说明107

9.3考试形式及说明含（补考）107

10.学术诚信规定108

10.1考试违规与作弊108

10.2杜撰数据、信息等109

10.3学术剽窃等109

11.课堂规范110

11.1课堂纪律110

11.2课堂礼仪111

12.课程资源113

12.1教材与参考书113

12.2专业学术专著113

12.3专业刊物113

12.4网络课程资源113

12.5课外阅读资源113

13.其他必要说明或（建议）113

14.学术合作备忘录契（约）114

14.1阅读课程实施大纲，理解其内容114

14.2同意遵守课程实施大纲中阐述的标准和期望114

1.教学理念

1.1关注学生的发展

1.独立学习编程的能力

能够通过阅读相关专业书籍、查询有关资料和思考问题，理解基本原理、掌

握基本方法、做好编程前的准备；正确使用计算机和数学软件MATLAB、独立

完成实验内容、撰写合格的课程设计报告；培养学生独立实验的能力，逐步形成

自主编程的基本能力。

2.理论联系实际、分析和研究的能力

针对实际问题，能够通过查询有关资料、分析、综合运用所学知识建立数学

模型、设计，使用计算机并利用MATLAB进行实验，能够对实验结果进行分析、

判断、归纳与总结。能够在实验中发现问题、分析问题并学习解决问题的科学方

法逐步提高学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力。

3.创新能力

能够完成符合规范要求的设计性、综合性内容的实验进行初步的具有研究

性或创新性内容的实验激发学生的学习主动性逐步培养学生的创新能力。

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