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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元主题阅读见习题见习题提示:点击进入习题123答案显示见习题4见习题1.这则新闻的标题有什么作用?请同学们看《点拨训练》第30-31页第1-4题。返回事件主要内容概括一?二失业后担心“我”的学业,半夜对着父亲的照片倾诉三?四卖烤红薯供“我”上大学在菜市场卖鱼到医院打扫卫生2.请按要求完成下面两个小题。(1)联系上下文,说说第⑥段中画线句子的作用。(2)结合语境,从描写角度赏析第⑨段中画线句子。突出了天气的寒冷,从侧面写出了母亲深夜还在卖烤红薯的辛劳。返回运用神态描写、动作描写,写出了母亲因付出得到回报而欣慰,因“我”的懂事而感动。3.文中的母亲是一个怎样的人?请概括作答。【点拨】“母亲的习惯、做派和别的女人完全不同,她像男人一样抽烟,喜欢盘腿坐在床上,嗓门粗大,说话的语气总像跟人吵架”突出了母亲的粗俗、大大咧咧;“母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼”,粗俗、大大咧咧;吃苦耐劳;关爱孩子;坚忍;无私奉献等。母亲在医院打扫卫生,干又脏又累的活儿,“我”回家过年时看见母亲在冬日寒冷的夜里卖烤红薯,体现了母亲的吃苦耐劳和坚忍;母亲怕“我”上不了大学,下决心不能耽误“我”,可见母亲付出的这一切,都是源于对“我”的爱,体现了母亲是一个无私奉献、关爱孩子的人。【变式问·不同问法答案略有不同】结合文章内容,分析母亲的特点。可参考第3题答案作答。返回4.“金无足赤,人无完人。”在成长的过程中,我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后,请你结合自身体验,把想对自己母亲说的话写出来。示例:妈妈,以前我嫌您唠叨,读了本文后,我明白了您的不易,懂得了您是爱我的。妈妈,谢谢您!返回感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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