沪科版(五四制)八年级物理全一册《第二章声的世界》单元测试卷附答案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES12页

沪科版(五四制)八年级物理全一册《第二章声的世界》单元测试卷附答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．把频率为256Hz音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图所示。若把频率为512Hz音叉发出响度相同的声音信号输入同一设置的示波器，其波形可能是下图中的（）

A． B．

C． D．

2．关于声现象，下列说法中正确的是（）?

A．声音在空气中的传播速度为3×108m/s

B．声音是由物体振动产生的

C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生

D．超声波可以在真空中传播

3．在班级举行的“自制乐器，唱响未来”的活动中，小华同学利用橡皮筋等自制了如图所示的简易“古筝”，并用它进行了演奏。下列说法中正确的是（）

A．“古筝”发出的声音是由空气振动产生

B．“古筝”发出的声音通过空气传入人耳

C．用力拨动橡皮筋可以提高声音的音调

D．橡皮筋振动越快，演奏声传播速度越大

4．现在的智能机器人已能与人们进行语音交流。下列关于交流过程的相关说法正确的是（）

A．机器人是高科技产品，它发出的声音不需要声源振动产生

B．机器人能唱旋律不同的歌曲是因为它能发出不同音色的声音

C．人听到的机器人的声音是通过电磁波传播到人耳中的

D．机器人发出的声音不可以在真空中传播

5．关于声现象，下列说法中正确的是（）

A．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备

B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

6．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）

①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时纸屑会跳起

②在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同的声音

③用手拍桌子力度越大声音越响

④握住正在发声的音叉，声音消失

A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①④

7．下列有关声现象的说法中，正确的是（）

A．在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声

B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

C．声音在真空中的传播速度为340m/s

D．手按住琴弦不同位置拨弦，可以改变声音的音调

8．《南华早报》报道：向世界宣布，中国超高速静音潜艇取得重大突破。潜艇在水下航行时通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况，下列说法正确的是（）

A．“静音”是在传播过程中减弱噪声

B．超声波的响度比较大

C．潜艇上的潜艇兵能够听见超声波

D．潜艇感知附近海域的情况是利用超声波能传递信息

9．某天气温为15℃，某人面对山崖大喊一声，1.2秒后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（）

A．204米 B．408米 C．340米 D．170米

10．据《昆明教育》报道：“很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历：在陪孩子期末复习时，总会控制不住‘洪荒之力’，时间长了，就会觉得自己离练成‘狮吼功’也不远了。”如图所示，下列相关说法中正确的是（）

A．孩子听到爸妈的“激励”，说明声音传递了能量

B．孩子能够听到爸妈的声音，说明爸妈的声音频率在20dB到20000dB之间

C．爸妈运用“狮吼功”，在孩子看来可能是噪声

D．妈妈是“女高音”，说明她声音的响度大

二、填空题

11．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是．

12．声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备是利用（选填“超声波”或“次声波”）使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递。

13．如图所示是立在街头的噪声监测仪，显示噪声值：68.4（填单位）。医院使用的B超是波，它在空气中的传播速度一般是m/s。

14．小凤在表演二胡演奏时，拉动琴弦，使琴弦而发声；表演中小凤不断用手指控制琴弦长度，这样做是为了改变声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

15．戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的，一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”是指．

16．同学们听到上课铃声，就会迅速回到教室，这是因为利用声音可以传递．许多老师上课利用扩音器，这是为了增加声音的

17．注满水的金属水管，在一头敲一下，在足够远的另一头可以听到次敲击声，其中第一声是从传来的，因为声音在（固体、液体、气体）中传播