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数学一模考试班(15日)讲义(教师版).pdfVIP

数学一模考试班(15日)讲义(教师版).pdf

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初三数学

一模考试班--中考27题

初三数学

初三数学

初三数学

已知:Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.

(1)如图1,点D是BC边上一点(不与点B,C重合),连接AD,过点B作BE⊥AD,交AD

的延长线于点E,连接CE.若∠BAD=α,求∠DBE的大小(用含α的式子表示);

(2)如图2,点D在线段BC的延长线上时,连接AD,过点B作BE⊥AD,垂足E在线段AD

上,连接CE.

①依题意补全图2;

②用等式表示线段EA,EB和EC之间的数量关系,并证明.

【解答】解:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,

∴∠CAB=45°,

∵∠BAD=α,

∴∠CAD=45°﹣α.

∵∠ACB=90°,BE⊥AD,∠ADC=∠BDE,

∴∠DBE=∠CAD=45°﹣α;

(2)①补全图形,如图2所示:

②猜想:当D在BC边的延长线上时,EB﹣EA=EC;理

由如下:

过点C作CF⊥CE,交AD的延长线于点F,

如图3所示:则∠ECF=90°,

∵∠ACB=90°,

∴∠ACD=90°,

初三数学

∴∠ECF+∠ACE=∠ACB+∠ACE,

即∠ACF=∠BCE,

∵∠CAF+∠ADB=90°,∠CBE+∠ADB=90°,

∴∠CAF=∠CBE,

在△ACF和△BCE中,,

∴△ACF≌△BCE(ASA),

∴AF=BE,CF=CE.

∵∠ECF=90°,

∴△CEF是等腰直角三角形,

∴EF=EC,

即AF﹣EA=EC.

∴EB﹣EA=EC.

在正方形ABCD中,M是BC边上一点,且点M不与B、C重合,点P在射线AM上,

将线段AP绕点A顺时针旋转90°得到线段AQ,连接BP,DQ.

(1)依题意补全图1;

(2)①连接DP,若点P,Q,D恰好在同一条直线上,求证:DP+DQ=2AB;222

②若点P,Q,C恰好在同一条直线上,则BP与AB的数量关系为:.

【解答】(1)解:补全图形如图1:

初三数学

(2)①证明:连接BD,如图2,

∵线段AP绕点A顺时针旋转90°得到线段AQ,

∴AQ=AP,∠QAP=90°,

∵四边形ABCD是正方形,

∴AD=AB,∠DAB=90°,

∴∠1=∠2.

∴△ADQ≌△ABP,

∴DQ=BP,∠Q=∠3,

∵在Rt△QAP中,∠Q+∠QPA=90°,

∴∠BPD=∠3+∠QPA=90°,

∵在Rt△BPD中,DP+BP=BD,222

又∵DQ=BP,BD=2AB,22

222

∴DP+DQ=2AB.

②解:结论:BP=AB.

理由:如图3中,连接AC,延长CD到N,使得DN=CD,连接AN,QN.

初三数学

∵△ADQ≌△ABP,△ANQ≌△ACP,

∴DQ=PB,∠AQN=∠APC=45°,

∵∠AQP=45°,

∴∠NQC=90°,

∵CD=DN,

∴DQ=CD=DN=AB,

∴PB=AB.

已知点P为线段AB上一点,将线段AP绕点A逆时针旋转60°,得到线段AC;再

将线段BP绕点B逆时针旋转120°,得到线段BD;连接AD,取AD中点M,连接BM,CM.

(1)如图1,当点P在线段CM上时,求证:PM∥BD;

(2)如图2,当点P不在线段CM上,写出线段BM与CM的数量关系与位置关系,并证明.

【解答】解:(1)有题意可得,∠CAP=60°,

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