篮球竞赛的赛程编排.pptx

高职体育与健康4---篮球

高职体育与健康4---篮球课学习要求思想和行动上要重视学习。利用好校篮球场和图书资源。认真听，认真看，认真练。多摸索，多研究，多实践。

任务2：篮球竞赛赛程编排一篮球竞赛的制度二篮球竞赛的赛程编排

思考与讨论1.你喜欢的篮球运动员是谁?你喜欢的运动员是谁?2.他们身上有那些优秀的品质?

优秀篮球运动员姚明

优秀篮球运动员姚明1.在NBA的比赛里可以赢球，也可以输球，却能以自信、豁达、幽默和敢言的性格魅力保持超人气，顺理成章的成为新一代中国人的形象大使，成为当今在世界上最有影响的中国人之一。2008奥运会,带领中国男篮成功晋级八强，这也是中国继96年和04年两届奥运会之后历史上第三次进入前八强。座右铭:你怎样对待你的身体，你的身体就怎样对待你2.他用高超的体育技能，在一个强手如林的国家运动项目中占有了一席之地，成就了很多人的梦想，更成为中国人的骄傲。他出色的表现和随时听从祖国召唤的爱国精神，使他带给人们的思考已经远远超过了体育本身。对祖国的情感，对现在的把握和对未来的期待，都将使他成为中国体育和NBA的历史人物?。

从运动员身上我学到了什么?1.爱国:少年兴则国兴，少年强则国强,时代需要只争朝夕、真抓实干的行动者,将爱国热情转化为实际行动，努力学习,提高报效国家的本领.2.爱家:有句老话是:”儿不嫌母丑，狗不厌家贫”。我们必须学会爱自己的家，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭.3.爱校:每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬老师；我们要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学.4.爱自己:掌握1-2项体育运动(篮球,乒乓球);每周锻炼3-5次,每次30分钟以上;运动后做好静力拉伸放松.

教学目标及重难点教学目标1.素质目标:培养学生对篮球理论知识的学习兴趣，以及创造能力和逻辑思维能力。能够培养学生积极进取的精神，激发学生热爱体育锻炼，不怕苦、不怕累的良好意志品质以及在练习中充满自信，体验运动乐趣。2.知识目标:学习掌握篮球竞赛制度,篮球比赛编排中的单淘汰法和单循环法。3.能力目标:能够在篮球比赛时对参赛球队进行编排。重难点1.重点:篮球竞赛的制度2.难点:篮球竞赛的赛程编排

一.篮球竞赛制度1.赛会制赛会制是让参加比赛的球队集中在一个地方，用几天或十几天的时间，连续进行比赛的一种竞赛制度。赛会制的特点:赛会制的适用范围比较广，比赛队伍集中，比赛地点固定，赛期短，比赛场次连续，比赛强度大，调整、恢复时间短，容易产生疲劳。赛会制的比赛为承办者提供了持续的社会篮球爱好者的注视热点，从而能带来相应的社会效益和经济效益。

一.篮球竞赛制度1.赛会制对组织工作的要求:(1)赛会制比赛规模较大，组织工作量大而复杂，要仔细制定好全面的组织方案，规划好各部门的工作范围，明确各部门的工作职责，协调好各部门的工作关系。(2)赛会制的赛期短，赛程紧凑，赛间可能出现的问题比较集中，因此各方面工作要具体、细致，要有很强的时间观念，要始终处于紧张的运转状态，保证比赛的顺利进行。(3)赛会制的参赛队伍和人员多，后勤工作部门要以全天候的方式保障参赛运动员有良好的休息和营养条件，以充沛的精力投入比赛。(4)赛会制的比赛需要承办单位具有一定的基础设施条件，特别是承办大规模、高水平、国际性的篮球比赛，要事先进行大量的基本建设投入，以适应赛会制比赛的要求。(5)承办赛会制比赛，要有市场经济意识，要以经营的思想来做好竞赛组织工作，既要讲社会效益，又要讲经济效益。

一.篮球竞赛制度1.赛季制赛季制:赛季制是一种竞赛时间较长，参赛队伍不集中，分别在参赛队各自的赛地进行比赛，参赛队每赛完一场后需移地并有有若干天休整的一种分主、客场的竞赛制度。赛季制的特点:赛季制最明显的一个特点就是采用主、客场的形式进行比赛。赛季制的赛期长，一般约为半年，而且通常是跨年度的，可以根据比赛性质、时间和水平，安排比较多的比赛场次。但由于主、客场的比赛队伍经常往返于赛地，要有雄厚的经济实力保证，因而赛季制比赛应用的范围比较小，一般只是在一个国家内最高水平的比赛中运用。如美国的NBA比赛，从1946年起就用这种跨年度的赛季制，中国篮球协会举办的CBA和WCBA比赛中也实行赛季制。

一.篮球竞赛制度1.赛季制:对组织工作的要求(1)赛季制比赛的赛场分散，各赛地的比赛场数相对较少，但组织工作延续时间跨度大，因此，组织机构更应当精干、规范，并且要具有很强的机动性。(2)在比赛