非洲的鼓乐教学设计.docx

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够了解非洲鼓乐的起源、发展及特点，包括鼓的种类、演奏技巧等方面的知识。

-学生能够掌握简单的非洲鼓基本节奏型，并能准确地跟随音乐进行演奏。

-通过学习非洲鼓乐，培养学生的节奏感、音乐感知能力以及团队协作能力。

2.过程与方法目标

-通过欣赏非洲鼓乐作品，引导学生感受非洲鼓乐独特的音乐魅力，培养学生的音乐鉴赏能力。

-采用实践操作法，让学生亲自体验非洲鼓的演奏，在实践中提高学生的演奏水平和音乐表现力。

-组织小组合作学习，鼓励学生相互交流、互相学习，共同完成演奏任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.情感态度与价值观目标

-引导学生欣赏和尊重不同文化背景下的音乐，培养学生的多元文化意识。

-通过非洲鼓乐的学习，激发学生对音乐的兴趣和热情，增强学生对音乐学习的自信心。

-让学生在音乐实践活动中体验快乐，培养学生积极向上的生活态度和乐观精神。

二、教学重难点

1.教学重点

-非洲鼓乐的特点和基本节奏型的学习与掌握。

-引导学生感受非洲鼓乐所蕴含的文化内涵，提高学生对多元文化音乐的理解能力。

2.教学难点

-如何让学生准确把握非洲鼓乐的复杂节奏，尤其是切分节奏和多声部节奏的演奏。

-培养学生在演奏中展现出非洲鼓乐的热情与活力，使演奏具有感染力。

三、教学方法

1.讲授法：通过讲解，向学生传授非洲鼓乐的相关知识，如起源、发展、特点等，让学生对非洲鼓乐有初步的认识。

2.欣赏法：播放不同风格的非洲鼓乐作品，让学生直观地感受非洲鼓乐的独特魅力，培养学生的音乐鉴赏能力。

3.演示法：教师亲自示范非洲鼓的演奏技巧和基本节奏型，让学生更直观地学习和模仿。

4.实践操作法：让学生亲自参与非洲鼓的演奏实践，在实践中提高演奏水平和音乐表现力。

5.小组合作学习法：组织学生进行小组合作学习，共同完成演奏任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

四、教学准备

1.多媒体设备，用于播放非洲鼓乐作品及相关教学视频。

2.非洲鼓若干，确保每个学生都能有机会参与演奏。

3.教学课件，包含非洲鼓乐的图片、文字资料、节奏谱等。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段充满活力的非洲鼓乐视频，视频中展示非洲人民热情欢快地演奏非洲鼓的场景。

2.提问学生：同学们，刚才我们看到的这段视频中，最吸引你们的是什么？引导学生说出视频中的非洲鼓乐以及人们欢乐的演奏氛围。

3.教师总结：没错，就是这种充满激情与活力的非洲鼓乐。非洲鼓乐是非洲文化的重要组成部分，它不仅有着独特的节奏魅力，还承载着非洲人民丰富的情感和文化内涵。今天，就让我们一起走进非洲的鼓乐世界，去感受它的独特魅力吧！

（二）非洲鼓乐知识讲解（10分钟）

1.非洲鼓乐的起源与发展

-通过PPT展示相关图片和文字资料，向学生介绍非洲鼓乐的起源。非洲鼓乐起源于非洲古老的部落社会，最初是人们用于传递信息、庆祝节日、祭祀神灵等活动的重要方式。

-讲述非洲鼓乐在不同历史时期的发展变化，随着时间的推移，非洲鼓乐不断演变和传播，逐渐成为非洲文化的标志性艺术形式之一，并对世界音乐的发展产生了深远影响。

2.非洲鼓的种类

-利用图片和实物展示，向学生介绍几种常见的非洲鼓，如达姆鼓（Djembe）、康加鼓（Conga）、邦戈鼓（Bongo）等。

-分别讲解每种鼓的形状、大小、音色特点以及在非洲鼓乐中的作用。例如，达姆鼓是非洲鼓乐中最具代表性的鼓之一，它音色丰富，低音深沉有力，高音清脆明亮，常被用于领奏和表达重要的节奏主题。

3.非洲鼓乐的特点

-节奏复杂多变：非洲鼓乐的节奏极为丰富多样，包含了大量的切分节奏、多声部节奏等。这些独特的节奏组合形成了非洲鼓乐强烈的韵律感和动感。

-与舞蹈紧密结合：非洲鼓乐常常与舞蹈相伴，鼓点为舞蹈提供节奏支持，舞蹈动作则进一步诠释鼓乐的内涵。二者相互配合，展现出非洲文化的独特魅力。

-具有强烈的情感表达：非洲鼓乐能够传达出非洲人民丰富的情感，如喜悦、悲伤、愤怒、庆祝等。通过不同的节奏型和演奏力度，表达出各种复杂的情感。

（三）节奏学习与实践（20分钟）

1.基本节奏型学习

-教师通过示范演奏，向学生介绍几种非洲鼓乐中常见的基本节奏型，如：