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部编版小学语文二年级下册《神州谣》预习卡.docx

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识字1神州谣

会认“州、华”等15个生字,会写“州、华”等9个生字。能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果

会认“州、华”等15个生字,会写“州、华”等9个生字。

能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。

朗读课文,感受祖国山河的壮美。

预习目标

预习目标一:

朗读课文

1.初读课文。在文中用“△”划出双横线中的生字,用“○”圈出田字格中的生字。

2.再读课文。能明确每一小节都写了什么。

预习目标二:

生字新词

给下列生字注音

州()华()涌()峰()耸()隔()峡()

与()陆()各()谊()浓()齐()奋()

繁()

给下列生字分别组两个词

州()()华()()岛()()

各()()民()()族()()

谊()()齐()()奋()()

预习目标三:

资料积累

抄写课文中我喜欢的词句:

预习目标四:

理解内容

整体感知:

本文是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣,赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂,山川壮美,风景如画,表达了中华儿女盼望祖国统一,为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。

全文共四小节。第1小节概要地写了神州大地(),();第2小节列举了()、()、()、()四个代表性的事物,具体描绘了神州大地之美;第3小节讲了()与大陆隔海相望,是不能分割的一家人;第4小节写了各族人民情谊深厚,精诚团结,为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。

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