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修辞手法（9种）

一、比喻

1、知识点：用某种事物或情境来比另一种事物或情境。又分3

种：明喻、暗喻和借喻。

明喻：说甲（被比喻的事物）像乙（比喻的事物）。常用的比喻

词：“像”、“像……似的”、“像……一样”、“如”、“好比”等。

例：不得不出门的人，像鱼儿一样在惊涛骇浪中挣扎。

．．．．．．．．．

暗喻：说甲（被比喻的事物）是乙（比喻的事物）。常用的比喻

词是：“是”、“变成”、“成了”、“构成了”等。

例：毛主席是红太阳。

借喻：不用比喻词，直接把甲说成乙。

例：漫天里张着个灰色的幔，看不太阳。（把雾比作幔）

．

2、练习题：

A、判断类：（判断下列各题是否用了比喻的修辞手法）

①、看了小朋友的精彩表演，我仿佛又回到了欢乐的童年时代。

②、站在草塘，我如置身于一幅美的好画卷。

③、我们是祖国的花朵。

④、我的嘴唇干得裂开好几道口子。

B、把下列句子写成比喻句。

①、水很清澈。

②、爸爸的手很大。

③、书的内容很丰富。

④、运动员跑得很快。

C、按要求填空。

①、工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进去挖煤，又像狗一样

把煤从窑里拖出来。这是一句比喻句，它把（）比作（），

或用（）来比喻（）。其作用是：

②、睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼

痛。这句把（）比作（），或用（）

来比喻（）。

3、考点：

（1）、改写成比喻句；

（2）、众多句子一起来判断；

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（3）、在文章中找比喻句，并说比喻的好处。

4、比喻的作用是：用了比喻使事物更生动，更形象。

例如：他跑得像风一样快。（作用：把他跑得快写得更生动，更

形象。）

备注：1、考试方式多种多样，切忌死记硬背；2、千万不要把它

与说明方法混为一谈，用了比喻句的说明方法叫打比方。

二、拟人：

1、知识点：是把事物当做人，把它写成和人一样有感情，有动

作，有语言，必须“人情化”。

如：1、金鱼悲伤地摇着尾巴游过来。

．．

2、黄莺在欢快地歌唱。

2、练习题：

（1）、判断：（请在括号里写上修辞手法，没采用的不写。）

①、野旷天低树，江清月近人。（）

②、我们做任何事不要只想到自己。（）

③、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。（）

④、李白是唐代的伟大诗人。（）

（2）、按要求写句子。

①、用“白云”一词写一个拟人句。

②、小树在微风中摆动。（改写成拟人句）

③、用上“河水”写一个拟人句。

④、星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）

3、考点：

①、最多的是判断；

②、仿写；

③、在短文中找出拟人句，并作批注。

4、作用：把事物写活了。（如果是批注，就要写出具体把什么事

物写活了。）

例如：小树在向我们招手。（把小树写活了。）

三、排比：

1、知识点：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、