人教部编版八年级上册语文精品课件 第五单元 19 苏州园林 (12).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG19苏州园林见习题见习题见习题提示：点击进入习题12345678910答案显示见习题见习题见习题见习题见习题CB11见习题12见习题苏州，这个自古以来的繁华之地，没有一处不是被水滋润的。那一条条河港水巷如丝带般飘逸着，水就在那里温柔地流进流出，带来满城的舞榭①_____歌台和园林胜迹。渐渐地，这水也就浸润到人的气质里，苏州人待人接物少见粗俗，这不能不说是水的好处。苏州人讲话是柔婉的，仿佛掺了蜜糖的糯米圆子，又如评弹和1.阅读语段，回答问题。·昆曲，听了让人感到无比qiè②______意。昆曲的主流唱腔是“水磨腔”，可见，也是水的产物。它不像西方戏剧那样具有模仿现实的写实性，它将生活语言的自然形态，化为写意的诗歌艺术③将生活行为与表情的自然形态，化为写意的表演艺术④甚至将生活中环境的自然形态，也化为写意的布景艺术。(1)在语段中①②处给加点字注音或根据拼音写汉字。xiè惬(2)在语段中③④处填入标点符号，正确的一项是()A.分号逗号 B.逗号分号C.逗号逗号 D.分号分号D(3)语段中画线句子是___________（句式）。(4)用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点：_________、________、________。返回双重否定句温柔柔婉写意池沼() 嶙峋()镂空() 模样()2．给加点字注音或根据拼音写汉字。返回zhǎo····xúnlòumú酌赏zhēnjiàn斟鉴3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.在作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。B.脱贫攻坚工作开展以来，吉林省各地探索创新，因地制宜发展特色产业。C.这对双胞胎孩子惟妙惟肖，让人很难辨别谁是兄谁是弟。D.一个院子中重峦叠嶂的假山，映衬着恰到好处的树状盆景，显出园林大师因地制宜、别出心裁的构思。C················返回【点拨】“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。用来形容兄弟的长相相似不恰当。4．下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。①苏州园林起始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。②到清末，苏州已有各色园林大约一百七十处左右，对外开放的园林有十九处。返回(1)第①句语序混乱，应调整为：________________________________________________________________________________________。(2)第②句成分赘余，应删去_______________________。苏州园林起始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代“大约”或“左右”5．文学常识填空。返回《苏州园林》的作者是_________，原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《__________》、童话集《__________》等。叶圣陶倪焕之稻草人6.［立德树人·热爱祖国灿烂文化］“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。”这段话运用了哪种说明方法？有何表达效果？返回课内精读举例子。通过具体的事例，进一步说明“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”这一特点。不能去掉。“往往”指一般情况，即特殊情况除外，起限定作用。这说明并不是所有成河道模样的水面都安排有桥梁，充分体现了说明文语言的准确性、严谨性。7.［语言运用］课文第四段中“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”一句中“往往”一词能否去掉？为什么？返回8．下面说法与原文意思不相符的一项是()A.亭是一种有着多种用途的建筑，按其用途不同可分为驿亭、邮亭、园亭等。B.在春秋战国时期，亭发挥了很大作用，既可以伺候望敌，又可以维持地方治安。拓展阅读请同学们看《点拨训练》第75-76页第8-10题。C.亭在唐代一些宫苑中成为重要的景观，而且在数量上远远超过其他类型的建筑。D.晋唐时期，人们筑亭还是纯粹借助自然山水，没有将亭和其他人工景观结合起来。【点拨】B项说法与第③段“春秋战国时期的亭，是设在边防要地的小堡垒，称为亭障、亭燧，为‘伺候