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第三章运动和力的关系
第2讲牛顿第二定律的基本应用
汇报人：小明
2019.01.01
目考录点1瞬时性问题
Contents
考点2超重和失重问题
单击此处添加文本考点3单击两此处类添动加文力本学问题
热点帮关注热点迁移应用
练习帮练透好题精准分层
课标要求核心考点五年考情核心素养对接
2022：全国1.物理观念：理解和掌握牛顿运动
1.能用牛顿运甲T19；定律；能从运动与相互作用的视角
瞬时性问题
动定律解释生2019：浙江4分析自然与生活的有关简单问题.
产生活中的有月T122.科学思维：运用牛顿运动定律分
关现象、解决析、解决问题；掌握“整体
超重和失重2020：山东
有关问题.法”“隔离法”“图像法”“控制
问题T1；
变量法”“临界法”等的应用.
课标要求核心考点五年考情核心素养对接
2023：浙江1月T5；
2022：湖南T9，辽宁3.科学探究：通过实验，认识超
T7，全国乙T15，浙江重和失重.
2.通过实验，认
两类动力14.科学态度与责任：乐于将牛顿
识超重和失重
学问题月T19；运动定律应用于生产、生活实
现象.
2021：河北T13，浙江际；能认识牛顿运动定律的应
6用对人类文明进步的推动作用.
月T4，浙江6月T19
牛顿第二定律是每年高考必考内容，主要考查两类动力学问题和对
命题分析预测生活中现象的解释.预计2025年高考仍是必考点，可能会结合图像或
航天实际在选择题中考查，还可能结合运动学知识考查简单计算题.
考点1瞬时性问题
加速度与合力具有因果关系，二者总是同时产生、同时变化、同时消失，当物
体所受合力发生变化时，加速度也随着发生变化，而物体运动的速度[1]不能
发生突变.
如图所示，两个质量均为m的小球A和B之间用轻弹簧连接，然后用细绳悬挂起
来，重力加速度为g.
(1)剪断细绳前，弹簧对A球的弹力是mg，弹簧对B球的拉力是mg；剪断细
绳的瞬间，弹簧对A球的弹力是mg，弹簧对B球的拉力是mg.
(2)剪断细绳的瞬间，A球和B球的加速度分别是2g、0.
[解析]剪断细绳之前，细绳的拉力为2mg，轻弹簧拉力为mg；当剪断细绳的瞬
间，细绳拉力消失，轻弹簧拉力不发生突变，则A球所受合力为2mg，加速度为
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