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小学书法教学研究课题申报书

当今社会，书法教学改革正在深入推进，书法教学得到越来越多

的重视。在当代学校教育金字塔的顶部，书法教学被视为熔铸文化素

养，践行文明举止，扩宽视野，开发创新潜力，培养学生艺术情操的

重要枢纽。近年来，学校从多种视角探索和改革书法教学的模式，尤

其是小学，更加重视书法教学。但是小学书法教学中存在着诸多问题，

主要体现在书法教学组织管理、教学内容安排、学生作品质量等方面。

因此，本研究旨在深入探讨当前小学书法教学中存在的问题，以

及着重研究新一代小学书法教学模式，分析各类书法教学内容，为更

好的推动小学书法教学模式的改革提供建议，进而真正实现小学书法

教学的有效性。

二、研究目的

本研究的主要目的有三点：

首先，探讨小学书法教学组织管理的方法，构建一种新的组织管

理模式，确保书法教学工作的顺利开展；

其次，探讨小学书法教学内容安排。根据不同学生及不同学习水

平，运用多元化的教学手段，加强对学生书法知识的传授，丰富学生

对书法知识及其应用的感知；

最后，研究学生艺术情操的培养。依据实践教学理念进行探究，

激发学生艺术情操，提升学生书法表现力及创造性，加强学习技能及

创新精神的训练。

三、研究方案

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本研究将采用实地调研，横断面调查和文献资料分析的方法，以

及理论分析等联合方法，在实际中解决小学书法教学中存在的问题，

改革小学书法教学的模式。

（1）实地调研：选择具有代表性的小学，实地调研小学书法教

学的现状，把握学校书法教学的实际情况，收集书法教学实践中存在

的问题，在此基础上进行定量分析，把握调查结果的准确性。

（2）横断面调查：采用问卷调查，收集学校书法教师的知识背

景及教学经验，以及学生的学习状况及书法创作水平，根据其中反映

出的问题对其进行分析，得出合理性的解决办法。

（3）文献资料分析：查阅文献资料，得出小学书法教学中存在

的问题及其发展趋势，并与上述调查结果、理论分析相结合，将其应

用到小学书法教学改革中，提供更有效的设计方案。

（4）理论分析：采用实证研究的方法，对小学书法教学改革进

行理论分析，根据不同的场景，探讨小学书法教学的模式，从宏观层

面提出有效的建议。

四、研究成果

（1）研究小学书法教学组织管理的方法，根据不同的实际需求，

构建一种新的组织管理模式；

（2）探讨小学书法教学内容安排方式，着重解决学生在书法知

识及应用能力方面的问题，运用多元化的教学手段进行改革；

（3）探究学生艺术情操的培养，提出几种有效的实践模式，以

此激发学生学习兴趣，提升学生书法表现力及创造力；

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（4）建立一本小学书法教学改革的指导手册，对研究成果进行

系统总结，为学校书法教学改革提供指导，从而推动小学书法教学质

量的提高。

五、研究预期

本研究预期在结束所有调研及分析工作后，能够找到小学书法教

学中存在的问题，形成一套有效的书法教学改革模式，激发学生艺术

情操，提