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四年级下册句子专项训练(部编版)
一、火眼金睛选一选
1.与例句意思不同的一项是()
例句:这难道不是大自然绘制的绝美画卷吗?
A.这正是大自然绘制的绝美画卷!
B.没有人否认这是大自然绘制的绝美画卷。
C.难道这是大自然绘制的绝美画卷吗?
D.谁都承认这是大自然绘制的绝美画卷。
2.没有语病的一句是()
A.奶奶总爱回忆过去的往事。
B.菜园里种着西红柿、黄瓜、西瓜和茄子。
C.通过努力,他的成绩有了明显进步。
D.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
二、关联词大闯关
用合适的关联词合并句子:
1.小明坚持每天练习书法。
小明的书法水平进步明显。
_________________________________________________
2.明天下雨。
我们取消春游活动。
_________________________________________________
三、修辞魔法屋
1.判断下列句子使用的修辞手法:
(1)顽皮的雨滴在屋顶上跳踢踏舞。()
(2)教室里静得连根针掉地上都能听见。()
(3)春风一吹,小草探出了嫩绿的脑袋。()
2.仿写比喻句:
例句:芦花飘飘,像无数只白蝴蝶在飞舞。
仿写:_________________________________________________
四、病句诊所
1.原句:在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
修改:_________________________________________________
2.原句:菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
修改:_________________________________________________
五、标点大舞台
给句子加上合适的标点:
1.爸爸您看他快活地叫起来这是什么
2.清晨我推开窗户啊多美的雾凇
3.怎么会就剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢夜莺倒是只有
我一个
六、句子变形记
1.缩句:
金黄的稻田在微风的吹拂下翻起层层波浪。
_________________________________________________
2.扩句:
小猫捉老鼠。
_________________________________________________
七、诗词连连看
将诗句与题目、作者正确连线:
1.篱落疏疏一径深《四时田园杂兴》范成大
2.梅子金黄杏子肥《宿新市徐公店》杨万里
3.洛阳亲友如相问《墨梅》王昌龄
4.不要人夸颜色好《芙蓉楼送辛渐》王冕
八、情境小练笔
1.用“有……有……有……”描写课间活动场景:
_________________________________________________
2.用“虽然……但是……”写一句话,体现环卫工人的辛苦:
_________________________________________________
参考答案:
一、1.C2.C
二、1.因为……所以……2.如果……就……
三、1.(1)拟人(2)夸张(3)拟人2.示例:银杏叶飘飘,像撒落一地的碎金。
四、1.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,看到了优美的舞蹈。2.菜园里种
了很多蔬菜,有土豆、黄瓜和西红柿。
五、1.“,!”,“?”2
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