考点9根据调查的实际需要-学会选用适当的社会调查方法.pptVIP

指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。;一、明确目的，确定主题;自然地理特点：地理位置、地形和气候特点等;;元阳梯田;我们有哪些调查方法？

;①文献调查法：通过查阅相关的书籍、报刊、档案、网络等资料，从而获取信息。

②实地观察法：通过实地参观、考察，直接了解相关的人与物，从而获取信息。

③问卷调查法：以书面提问的方式从调查对象那里获取相关信息。

④访谈法：有目的地直接与调查对象进行交谈，从而获取相关信息。;如何设计问卷;一份问卷一般包括标题、前言、主体和结束语三局部。

标题：一般要包括调查对象、调查内容和“调查问卷”字样。

如“关于青少年视力的调查问卷”。

前言：前言置于问卷的开头，用来说明调查的目的、意义，被调查者的根本信息(包括被调查对象的性别、年龄、职业、学历和年收入等)以及有关填答问卷的要求等内容。该局部文字须简明易懂，能激发被调查者的兴趣。

主体：包括调查的问题和问题的答复，以及如何答复以下问题的指导和说明等内容。

结束语：结束语置于问卷的最后，一般是简短地对被调查者的合作表示真诚的感谢，也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本身有何看法和感受。有的问卷可以省略这局部。;四、整理资料，撰写报告;期待大家的;课堂小结;考点10知道获取历史信息的常用方法、途径，运用不同的资料有理有据地评析历史事件和历史人物;历史资料;;;过去是怎样被记载下来的;文献资料

文献资料是记录知识的一切载体，不仅包括现代图书馆的全部馆藏，也包括档案馆、博物馆、声像馆及情报中心所收藏的全部馆藏。;最早的文献资料;现代文献资料还包括档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料。;实物资料（文物）

文物指的是在人类的发展过程中，人类创造的或与人类活动有关的具有历史、艺术科学和纪念价值的古代、近代、乃至现代的、的物质文化遗存（如遗物、遗迹）的总称。;;口述资料

口述资料是人们口耳相传的产物，传说和口述历史都属于口述资??。;口述传说是怎样流传至今的？;口述历史;请你分类：;历史资料

;〔1〕北京人头盖骨〔2〕《论语》〔3〕牛郎织女〔4〕档案

〔5〕秦始皇陵兵马俑〔6〕圆明园遗址〔7〕明长城〔8〕女娲补天

〔9〕《资治通鉴》〔10〕日记;表示时间的专门词汇：

;我们为什么要掌握一些专门的时间词汇？;基督教传说中耶稣诞生的那一年。

;;孔子生于公元前551年,那他去世的那一年纪年数字会比551大还是小？

孔子生于公元前551年,卒于公元前479年。

计算一下：孔子活了多少年？

孔子活了72年。

从孔子生卒的两个纪年数中你可以发现什么？

公元前的纪年数，数字越大，说明时间越早，离我们越远。;2;时间长度计算小窍门：

〔1〕假设的两个时间都是公元前或都是公元后，那么，计算时间的公式就是：N=A－B

〔2〕假设的两个时间一个是公元前,一个是公元后，那么计算时间的公式就是：N=A+B－1

中华民国成立于1912年，这一年被称为民国元年。;数轴;通常我们把一个较长的时段称为时代，时代的划分可以有多样的标准。〔以某一方面重要特征为划分标准！〕;公元前200年——公元前101年公元前2世纪;公元年代

…

1960年——1969年60年代

1970年——1979年70年代

1980年——1989年80年代

1990年——1999年90年代;;这是我国最古老的一种纪年法，它以君主在位的时间计算年代，如“周平王元年”、“秦襄公八年”等。此种纪年法一直沿用至西汉初年。;中国纪年法之---年号纪年法;;民国纪年法;十天干;天干与地支依次组合，配成

甲子、乙丑、丙寅、丁卯，等等，直到癸亥，共组成六十个单位，称六十甲子。如下表：;1、公元前221年秦始皇统一中国，公元前206年秦朝灭亡，秦朝共存在了________年。

2、1405—1433年，郑和七次下西洋前后共历时__