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Unit5HereAndNow
SectionB1a-2b
主题内容
学习目标
主题范畴:
1.人与自我
2.人与社会
主题内容：
1.了解不同地区的时间差异及人们的生活状态
2.描述不同场景下人们正在进行的活动
1.掌握重点词汇和短语，如：timezone（时区）、rush（匆忙）、jog（慢跑）、pickup（接载）、dropoff（放下）等。
2.熟练运用以下重点句型：
①Whattimeisitin...?-Its...
②Whatarepeopledoingin...?-Somepeopleare...Othersare...
3.能够运用所学词汇和句型，准确描述不同地区、不同时间人们的活动，理解并能阐述时间差异的原因，培养跨文化交流意识和对不同生活方式的理解能力。
重点单词。
1.分享（动词）：___________（第三人称单数___________，现在分词__________）
2.时区（名词短语）：______________________（复数形式______________________）
3.匆忙（动词/名词）：___________（第三人称单数___________，现在分词___________）
4.慢跑（动词）：___________（第三人称单数___________，现在分词___________）
5.接载；捡起（动词短语）：______________________
6.放下；下车（动词短语）：______________________
7.乘客（名词）：___________（复数形式___________）
8.阳光（名词）：___________（不可数名词）
9.参加（动词短语）：_________________________________（同义词______________________）
10.观光船游（名词短语）：______________________（复数形式______________________）
11.礼物（名词）：___________（复数形式___________，同义词___________）
12.绘画（名词）：___________（复数形式___________，动词形式___________）
13.市场（名词）：___________（复数形式___________）
14.大象（名词）：___________（复数形式___________）
15.长颈鹿（名词）：___________（复数形式___________或___________）
二、重点短语。
1.与他人分享生活______________________________
2.看时钟______________________________
3.告诉时间______________________________
4.在不同地方______________________________
5.从工作中赶回家______________________________
6.不匆忙______________________________
7.欣赏城市夜景______________________________
8.灯光闪耀______________________________
9.乘船游览______________________________
10.与……并肩生活______________________________
11.赶去地铁站______________________________
12.接载和放下乘客______________________________
13.在中央公园______________________________
14.喝咖啡______________________________
15.买礼物______________________________
三、重点句型。
1.不同时区现在正在发生什么？
What____________indifferenttimezonesrightnow?
2.重庆现在几点了？
____________isitinChongqing?
3.现在是晚上8点。
Its8p.m./Its____________intheevening.
4.一些人正匆忙
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