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数学实验在小学教学中的实施与效果研究论文

摘要：本文旨在探讨数学实验在小学教学中的实施策略及其效果，通过实际教学案例分析，阐述数学实验的概念，探讨其在小学数学教学中的应用方法，以及对学生数学学习兴趣、思维能力、创新能力等方面的积极影响。

关键词：数学实验，小学教学，实施策略，教学效果

一、概念阐述

（一）1.数学实验的定义与特点

数学实验是指在教学过程中，教师引导学生通过观察、操作、实验、猜想、验证等方法，对数学问题进行探究、发现和解决的一种教学方法。数学实验具有以下特点：一是实践性强，强调学生的动手操作；二是探究性强，鼓励学生主动发现问题、解决问题；三是创新性强，提倡学生运用数学知识进行创新