22《狐假虎威》说课稿-2024-2025学年统编版语文二年级上册.docx

22《狐假虎威》说课稿-2024-2025学年统编版语文二年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《狐假虎威》是统编版语文二年级上册的一篇课文，主要讲述了狐狸借助老虎的威势欺压百兽的故事，寓意着不要依靠他人，要有自己的实力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与二年级学生已有的语文知识相联系，学生已掌握基础的汉字认读和简单的词语运用，本节课将在此基础上，进一步引导学生学习课文，提高学生的阅读理解和表达能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括：1）阅读理解能力，通过阅读《狐假虎威》的故事，提升学生对寓言故事的理解和欣赏能力；2）语言表达能力，通过角色扮演和小组讨论，锻炼学生运用语言表达观点和情感；3）文化传承意识，让学生在了解寓言故事的同时，感受中华传统文化的魅力；4）道德认知能力，引导学生从故事中领悟诚信和自强的道德品质。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握生字词，能正确朗读课文，理解寓言故事的基本内容；

②学会运用寓言故事中的道理，结合生活实际进行思考和分析；

③通过角色扮演和情景模拟，提高学生的口语表达能力和表演能力。

2.教学难点，

①理解寓言故事深层含义，引导学生思考故事背后的道理；

②培养学生的想象力和创造力，鼓励学生在故事基础上进行拓展；

③引导学生学会批判性思维，对故事中的角色和情节进行合理评价；

④在小组合作学习中，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪、音响系统。

2.课程平台：学校内部网络教学平台。

3.信息化资源：与《狐假虎威》相关的图片、动画、音频资料。

4.教学手段：课本、教辅材料、卡片、角色扮演道具。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于动物的故事片段，引导学生观察动物们的互动，激发学生对动物世界的兴趣。

2.提出问题：同学们，你们喜欢听故事吗？今天我们要学习一篇有趣的寓言故事，叫做《狐假虎威》，你们想不想知道这个故事呢？

3.学生回答：想。

二、讲授新课（15分钟）

1.导入课文：今天我们要学习的是统编版语文二年级上册的《狐假虎威》。

2.朗读课文：教师范读课文，学生跟读，注意生字词的读音和句子的停顿。

3.解释生字词：对课文中的生字词进行解释，如“假”、“威”、“百兽”等，帮助学生理解。

4.理解课文内容：引导学生分段阅读，理解故事情节，提问：“故事中发生了什么事？”

5.分析故事主题：引导学生思考故事想要告诉我们什么道理，提问：“狐狸为什么要借助老虎的威势？”

三、巩固练习（10分钟）

1.词语接龙：以“狐”字为起点，进行词语接龙，巩固生字词。

2.故事续编：让学生发挥想象力，续编故事，培养学生的创造力和表达能力。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“你们认为狐狸这样做对吗？为什么？”

2.引导学生从故事中提炼出诚信和自强的道理。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：将学生分成小组，分别扮演狐狸、老虎和其他动物，进行角色扮演，加深对故事情节的理解。

2.小组讨论：各小组讨论故事中的道理，分享自己的看法。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：教师总结故事中的道理，强调诚信和自强的重要性。

2.拓展：让学生思考如何在日常生活中运用故事中的道理。

七、作业布置（3分钟）

1.课后阅读：让学生回家后阅读《狐假虎威》的故事，并和家长分享自己的感受。

2.想象力练习：让学生发挥想象力，创作一个类似的寓言故事。

教学时间总计：45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.字词识记能力：通过本节课的学习，学生能够正确认读和书写课文中的生字词，如“假”、“威”、“百兽”等，能够独立完成生字词的书写练习。

2.朗读能力：学生在课堂上通过跟读、分组朗读等形式，提高了朗读课文的能力，能够流利地朗读课文，并在朗读中体会语气和节奏。

3.理解能力：学生能够理解《狐假虎威》的故事情节，明白故事想要传达的寓意，即不要依靠他人，要有自己的实力。

4.分析能力：学生在课堂讨论和提问环节中，能够分析故事中的角色行为，理解故事背后的道理，提高逻辑思维和分析问题的能力。

5.表达能力：通过角色扮演和续编故事的活动，学生的口语表达能力和创造性思维能力得到了锻炼和提升。

6.道德认知：学生在学习过程中，对诚信和自强的道德品质有了更深刻的认识，能够在日常生活中践行这些品质。

7.团队合作：在小组讨论和角色扮演中，学生学会了如何与他人合作，提高了团队协作能力和沟通能力。

8.文化素养：通过学习《狐假虎威》这样的传统寓言故事