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视觉障碍儿童阅读习惯的培养研究论文
摘要：本文旨在探讨视觉障碍儿童阅读习惯的培养方法，分析当前视觉障碍儿童阅读现状，提出针对性的培养策略，以期为视觉障碍儿童的教育提供有益借鉴。
关键词：视觉障碍儿童；阅读习惯；培养策略
一、背景分析
（一）视觉障碍儿童阅读现状
1.阅读资源不足：在我国，视觉障碍儿童阅读资源相对匮乏，尤其是适合他们阅读的图书、教材等。这使得视觉障碍儿童在阅读过程中面临很大的困难，无法享受到与其他儿童同等的教育资源。
2.阅读方式单一：视觉障碍儿童由于视力受限，阅读方式相对单一，主要依赖触摸、听力等感官。这种阅读方式使得他们在阅读过程中容易产生疲劳，影响阅读效果。
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