新人教版四年级上册数学-数的产生和十进制计数法.pptx

数的产生和十进制计数法第1页

你知道古时候人们是怎样计数吗?用实物计数第2页

你知道古时候人们是怎样记数吗?刻道计数第3页

你知道古时候人们是怎样记数吗?结绳计数第4页

以后人们逐步创造了一些记数符号，这就产生了数字。第5页

在公元八世纪前后，印度创造数字传入了阿拉伯，在公元十二世纪又从阿拉伯传入欧洲，人们就误认为这些数字是阿拉伯人创造，以后就叫“阿拉伯数字”。伴随社会发展，人们交流增多，数字不一样很不方便，逐步统一成现行数字。表示物体个数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然数。“0”出现比较晚，人类开始只是数看得见东西，对于看不见东西是不数，所以没有“0”这个数。伴随生产和数字计算发展，出现了“0”。0表示一个物体也没有。“0”也是自然数。第6页

认识自然数4、有没有最大自然数？1、这些自然数是怎样排列？2、每相邻两个自然数差是几？3、最小自然数是几？自然数个数是无限。没有最大自然数。第7页

以后人类对数认识逐步增加，数认得也越来越大，这么就产生了进位制。古代有十进制，还有十二进制、六十进制等等。以后逐步统一采取十进制计数方法。第8页

十进制记数法十亿位百亿位千亿位十亿百亿千亿每相邻两个计数单位之间进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。①10个一是多少？10个十是多少？……10个千万是多少②10个亿是多少？10个十亿是多少？10个百亿是多少？③亿位、十亿位、百亿位、千亿位叫什么级？每级各表示什么？第9页

巩固练习①一百亿有（）个十亿,（）个百亿是一千亿。②从个位起，第（）位是万位,第（）位是亿位。③和亿位相邻两个数位是（）和（）。④10个（）是一百亿、10个亿是（）。⑤4在十亿位，表示（）个（）。十亿位1059千万位10十亿十亿四十亿第10页

课堂小测评0、1、2、3、4、5、……都是自然数（）最小自然数是1。（）自然数个数是无限。（）两个计数单位进率都是十。()√×√×第11页

写出由下面各数组成数：（1）八亿、九千万、四万、五十（2）二百零三、二百零三万（3）七百亿、六千万、七千、十二890040050八亿九千零四万零五十2030203二百零三万零二百零三70060007012七百亿六千万七千零十二第12页

在方格里填适当数

2520≈2万（填最大数）

13806≈14万（填最小数）

26458≈26万（填最大数）

19006≈20万（填最小数）

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