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初中生语文教学情境创设与互动策略探究论文

摘要：本文以初中生语文教学为研究对象，探讨情境创设与互动策略在语文教学中的应用。通过对情境创设和互动策略的概念进行阐述，分析其在教学中的重要作用，旨在为初中语文教师提供实用的教学方法和策略。

关键词：初中语文教学；情境创设；互动策略

一、概念阐述

（一）1.情境创设

情境创设是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点和教学目标，有目的地创设具有一定情感色彩的场景，引发学生的情感共鸣，激发学生的学习兴趣和积极性。情境创设有助于提高学生的学习效果，培养学生的创新能力。

（1）情境创设的作用：首先，激发学生的学习兴趣。通过情境创设，让学生在具体的场景中感受语文