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小学校长领导力研究——以青岛市C小学Z校长为例.pdf

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    摘要

    伴随着教育管理体制改革步伐的加快，社会赋予了教育更多的职能，也对教育

    提出了更多的要求。校长作为学校的管理者和领导者，其对学校的发展起着至关重

    要的作用。校长领导力已经成为衡量学校教育质量的重要指标，它直接影响教育改

    革的成败，甚至关乎国家综合国力的提升。在上述发展背景下，校长应该从专业化

    发展的需求出发，结合教育领导理论从教育实践中不断提升自己的领导力，从而更

    好的应对学校变革的需求。C小学是青岛市基础设施配套投资建设的全市第一所音

    乐特色公立小学，以其为具体研

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