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第2课时欧姆定律

教学目标

1．通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系，分析归纳出欧

姆定律。理解欧姆定律

2．欧姆定律的应用（重点、难点）

会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。会用滑动变阻器改变

部分电路两端的电压。

教学过程

情境导入

多媒体展示图片：

如何求出通过节能灯的电流大小？

合作探究

探究点一：欧姆定律

提出问题导体中的电流，与导体两端的电压是什么关系？跟这

段导体的电阻又是什么关系？写成公式是怎样的？各物理量的符号

和单位又是什么？

讨论总结一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正

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比，跟这段导体的电阻成反比。德国物理学家欧姆最先通过实验归纳

出这个规律。人们为了纪念他，就把这个规律叫作欧姆定律。欧姆定

律的公式是：I=U/R。

探究点二：欧姆定律的应用

1．求电流

探究活动如图所示，求通过这盏电灯的电流。

交流讨论画出简单的电路如图所示。

归纳总结已知：R=54Ω，U=36V；

求：I=？

解：I=U/R=36V/54Ω=0.67A。

答：通过白炽电灯的电流约为0.67A。

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2．求电压

探究活动有一种指示灯，电阻为6.3Ω，通过的电流为0.45A时

才能正常发光.要使这种指示灯正常发光，应加多大的电压？

交流讨论画出简单的电路如图所示。

归纳总结

已知：R=6.3Ω，I=0.45A；

求：U=？

解：由I=U/R得：U=IR=0.45A×6.3Ω=2.8V。

答：要使这种指示灯正常发光，应加大约2.8V的电压。

3．求电阻

探究活动用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表

测出通过这段导体的电流为0.4A，求这段导体的电阻。

归纳总结

已知：U=7.2Ω，I=0.4A；

求：R=？

解：由I=U/R得：R=U/I=7.2V/0.4A=18Ω。

答：导体的电阻是18Ω。

教师强调对于变形公式R=U/I，不能单纯从数学的角度理解，

不存在R与U成正比，R与I成反比的关系，但是R=U/I可以作为

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电阻的计算式，由一段导体两端的电压和通过导体的电流来计算这段

导体的电阻。

讨论交流导体两端的电压是4V，通过的电流是0.8A，那么导

体的电阻是多大？如果使导体两端的电压增加到6V，则通过导体的

电流又是多大？

归纳总结欧姆定律基本的计算步骤：

知识拓展（1）对于一段电路，只要知道I、U和R三个物理量

中的两个，就可以应用欧姆定律求出另一个；（2）使用公式进行计算

时，各物理量统一用国际单位；（3）欧姆定律