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整理一年级上册道德与法治人教版第二单元《校园生活真快乐》教案--第1页

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1.简案

第1课时

课前预习观察钟表，初步感知分针、时针的特点。

教学内容人教版小学数学三年级上册P1-2。

1.通过观察和操作，初步认识钟面，知道时针、分针

的特点，能辨别时针、分针。

2.结合具体生活情境，掌握认识整时的方法和时间的

两种表示方式，能用几时和大约几时来表述生活中

教学目标的时间问题，并用两种方式正确认、读、写钟面上

的整时。

3.在认钟、拨钟等数学活动中，培养观察能力、动手

能力、表达能力和合作意识，感受时间的宝贵，要

珍惜时间、按时作息。

会认读整时，会用两种表示方法记录整时，能正确读写

教学重点

钟面的整时。

教学难点特殊时刻3时、6时、9时、12时的认读。

教学用具学具钟、数字磁贴、课件

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教学过程

谜语导入

猜谜：老师有一个好朋友，请大家来猜猜他是谁？

小小马儿跑不停，

导入日日夜夜不休息。

嘀嗒嘀嗒响不停，

提醒人们争时间。

（谜底：时钟）播放动画，单击）

（

探究一：认识钟面

师：老师这里有一个空白的钟面，上面什么也没有，你

能帮我补补全吗？都有什么呀？

1.认识钟面1-12个数

新授师：哪几个数的位置比较特殊？（3、6、9、12），你能

上来摆一摆吗？12在哪里？

师：图上1个点就代表一个数。12在最上面。

师：12和3之间是哪两个数？

师：1和2的位置呢？