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部编人教版道德与法治二年级上册11《大家排好队》教学设计

第一课时

课题大家排好队单元三单元学科道德年级二年级

学习1．意识到排队的重要性,不排队可能会发生危险。

目标2．懂得自觉遵守公共秩序。

重点意识到排队的重要性，并能自觉遵守公共秩序。

难点明确遵守公共秩序是社会文明进步的具体表现，应自觉遵守公共秩序。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放视频《排队歌》学生观看视频，参与通过视频

师：小朋友们，你们知道这首儿歌的主题是什么交流并回答问题引入及问

吗？答的方式，

（学生回答）引入新课

师：这节课我们就来讲讲这个主题——排队内容。

板书：排队

讲授新课1.生活中总有些地方需要排队，你知道为什么吗？1．学生参与交流、1.通过与学

出示课本发作业图片：你喜欢哪种发作业本的方式并回答相关问题。生生活息

呢？为什么？说说理由息相关的

（学生讨论回答）发作业，让

师：看来，排队可以让很多人都想做的一件事情又学生体验

快又好地完成，还是排队好。排队的重

板书：还是排队好要性。

2.学生参与交流和

2.排队除了能提高办事效率外，还有什么好处呢？情境演示并回答相2.通过事例

出示图片：你们看到了什么？不排队挤在一起危险关问题。及小故事

吗？让学生了

（学生讨论回答）解不排队

2017年3月河南某小学学生们在上厕所时发生踩的危险，进

踏，造成2名死亡，20余名学生受伤。一步了解

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