有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共22页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
数学上册第五单元多边形面积的计算教案西师大版110869--第1页
第五单元多边形面积的计算
第一课时
【教学内容】
教科书第79~80页例1、例2，课堂活动第1题，练习十九第1，2，3题。
【教学目标】
1.利用方格纸或割补等方法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式，会用这个公式
计算图形面积。
2.能主动应用原来掌握的相关知识探索新知识，在主动探索知识的过程中获得成功体
验。
3.在探索知识的过程中培养学生的合作意识和多向思维的能力。
【教具学具】
教师准备图片、长方形、平行四边形、方格纸、剪刀等教具，学生准备长方形、平行四
边形、方格纸、剪刀等学具。
【教学过程】
一、创设情景，激发学生的学习兴趣
教师：这是小华、小红和小青家种白菜占地的面积(出示下图)，当然，这些土地的面积
都是按相同的比例缩小了的。你能直接判断哪一家种白菜的土地的面积大一些吗？
引导学生说出小华家的白菜地大一些。
教师：用小红家的白菜地和小青家的白菜地比，哪块地大一些呢？
引导学生说出这两块地的大小比较接近，不能用观察的方法直接判断地的大小。
教师：我们怎么来比较这两块地的大小呢？对了，有同学提出把两块地的面积算出来就
能比较这两块地的大小了。如果老师告诉你这两块地的一些数据(在图中添上数据)，你能算
出这两块地的面积吗？
教师：为什么呢？
教师：这节课我们就来研究平行四边形的面积。
(板书课题)
二、进行新课
1.教学例1，
探讨平行四边形面积的计算公式
教师：刚才同学们说都会计算长方形的面积，能说一说长方形的面积计算公式是怎样的
吗？
(板书：长方形的面积=长×宽)
教师：这儿老师有一个设想，如果把这块平行四边形的地变成长方形以后，你能算出它
的面积吗？
22
数学上册第五单元多边形面积的计算教案西师大版110869--第1页
数学上册第五单元多边形面积的计算教案西师大版110869--第2页
教师：问题在于平行四边形能变成长方形吗？为了弄清这个问题，同学们可以用你们准
备的方格纸、长方形纸片、平行四边形纸片和剪刀等试一试，看平行四边形能不能转化成长
方形。
学生操作，教师作必要的指导。
教师：转化成功了吗？说一说你们是怎样转化的？
引导学生说出转化过程，要求学生边用学具演示边说是怎样转化的。学生说出一种转化
方法后，可以用“还有和他不一样的转化方法吗”的问话，引导学生说出多种转化方法。学
生的转化方法可能有以下几种。
方法一：把平行四边形放在方格纸上，发现方格纸的一边多出1个三角形，另一边少了
1个三角形，如果把左边这个三角形剪下来放在右边，就刚好拼成1个长方形。
方法二：把长方形和平行四边形重叠起来，发现平行四边形和这个长方形比，一边多了
1个小三角形，一边少了1个小三角形，把这个小三角形剪下来拼在另一端后，就成为一个
长方形。
……
教师：观察一下，拼成的长方形和原来的平行四边形比，面积大小发生变化没有？你怎
样知道它的面积的大小没有变？
引导学生说出拼成的长方形的面积与原来的平行四边形的
文档评论（0）