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高校绩效管理与教学质量提升的挑战及对策.docxVIP

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高校绩效管理与教学质量提升的挑战及对策

目录

高校绩效管理与教学质量提升的挑战及对策(1)................4

一、内容概括...............................................4

(一)研究背景与意义.......................................4

(二)相关概念界定.........................................5

(三)国内外研究现状.......................................7

二、高校绩效管理概述.......................................8

(一)高校绩效管理的定义与特点.............................9

(二)高校绩效管理的主要内容..............................11

(三)高校绩效管理的原则与方法............................11

三、高校教学质量提升的重要性..............................13

(一)提升高校社会声誉与竞争力............................14

(二)满足学生多样化需求..................................15

(三)促进教师专业发展....................................16

四、高校绩效管理与教学质量提升的挑战......................17

(一)绩效管理目标与教学质量提升目标不一致................18

(二)绩效管理过程缺乏有效监督与反馈......................20

(三)教师对绩效管理与教学质量提升认识不足................21

五、高校绩效管理与教学质量提升的对策......................22

(一)明确绩效管理与教学质量提升的目标与任务..............23

(二)完善绩效管理过程与制度..............................24

(三)加强教师培训与沟通,提高对绩效管理与教学质量提升的认识

六、案例分析..............................................27

(一)某高校绩效管理改革实践..............................27

(二)某高校教学质量提升举措与成效........................29

七、结论与展望............................................30

(一)研究成果总结........................................31

(二)未来研究方向与展望..................................32

高校绩效管理与教学质量提升的挑战及对策(2)...............34

一、内容概述..............................................34

二、高校绩效管理的现状与问题..............................35

绩效管理概况及实施现状.................................36

1.1绩效管理在高校的实施情况..............................37

1.2存在的问题分析........................................38

高校绩效管理体系的构建与运行问题.......................39

2.1绩效管理体系的设计问题................................40

2.2运行过程中的难点与挑战................................41

三、教学质量提升面临的挑战................................43

教学质量现状分析.......................................44

1.1高校教学质量的总体评价................................45

1.2影响教学质量提升的关键因素............................47

教学质量提升过程中的难点与问题.........................49

2.1教学方法与手段的创新不足..............................

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