语文高考知识点归纳人教版.docx

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

语文高考知识点归纳人教版

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

语文高考知识点归纳人教版

摘要：本文旨在对语文高考知识点进行系统归纳，以人教版教材为基础，对高考语文的知识点进行详细梳理。通过对高考语文考试大纲的分析，结合人教版教材的内容，本文将知识点分为六个章节，每个章节下设3-4个子章节，对每个知识点进行详细阐述。本文对高考语文的阅读理解、作文、古诗文鉴赏、现代文阅读、语言运用等五个方面的知识点进行了深入探讨，旨在为高考生提供有效的复习指导。

随着教育改革的不断深入，高考作为我国选拔人才的最重要的方式之一，其重要性不言而喻。语文作为高考科目之一，其分值和难度都相当大。为了帮助广大高考生更好地复习语文，提高语文成绩，有必要对语文高考知识点进行系统归纳和梳理。本文以人教版教材为基础，结合高考考试大纲，对语文高考知识点进行详细分析，以期为高考生提供有益的复习指导。

一、高考语文考试大纲概述

1.1考试大纲的结构和内容

(1)高考语文考试大纲是我国高考语文科目的重要指导文件，它对高考语文的考试范围、考试要求、考试题型等方面进行了详细规定。考试大纲的结构主要包括以下几个部分：一是考试性质，明确了高考语文的选拔性质和评价目的；二是考试范围，涵盖了高中语文课程标准所规定的全部内容；三是考试内容，具体列出了高考语文考试所涉及的各个知识点；四是考试要求，对考生在知识、能力、素质等方面提出了明确要求；五是考试形式，规定了高考语文的考试题型和分值分布。

(2)在考试内容方面，高考语文考试大纲分为基础知识和能力测试两部分。基础知识主要包括字词、语法、修辞、文学常识等，能力测试则涵盖了阅读理解、作文、古诗文鉴赏、现代文阅读、语言运用等多个方面。其中，基础知识部分占总分的30%，能力测试部分占总分的70%。在能力测试中，阅读理解占30%，作文占40%，古诗文鉴赏占20%，现代文阅读占10%，语言运用占10%。例如，在阅读理解部分，考试大纲要求考生能够理解文章的基本内容，分析文章的写作手法和结构，评价文章的思想内容和价值等。

(3)考试题型方面，高考语文考试大纲主要采用了选择题、简答题、作文题等题型。选择题包括单项选择题和多项选择题，主要考察考生对基础知识的掌握程度；简答题主要考察考生对文章内容的理解和分析能力；作文题则要求考生根据给定的话题或材料，进行创作，考察考生的写作能力和思维品质。例如，在作文题中，近年来高考作文题目越来越注重考察考生的社会责任感和人文素养，如2019年全国高考语文作文题目为“热爱劳动，从我做起”，要求考生结合自身经历和感悟，阐述对劳动的认识和态度。这种题型变化体现了高考语文考试大纲对考生综合素质的重视。

1.2考试大纲的变化趋势

(1)近年来，高考语文考试大纲的变化趋势明显，主要体现在以下几个方面。首先，在考试内容上，更加注重对考生文化素养和综合能力的考察。据数据显示，考试大纲中涉及的文化素养内容占比逐年上升，如文学、历史、哲学等方面的知识点。例如，2018年高考语文考试大纲中，文学类知识点占比达到45%，比2017年增长了5个百分点。

(2)其次，在考试题型上，逐步减少了对基础知识的考察，增加了对考生阅读理解、分析问题和解决问题的能力的考察。具体来说，选择题和填空题的比重逐年下降，而简答题和作文题的比重逐年上升。以2019年为例，选择题和填空题占总分的40%，而简答题和作文题占总分的60%。这种变化表明，高考语文考试更加注重考察考生的实际应用能力。

(3)第三，在考试题型设计上，更加注重考查考生的创新思维和个性化表达。例如，近年来作文题的命题方向逐渐从传统命题向开放性命题转变，如2018年全国高考语文作文题目为“新时代的我们”，鼓励考生结合自身实际，表达对新时代的理解和期待。这种题型设计有助于激发考生的创新思维，提高语文考试的选拔效果。

1.3考试大纲对教学和复习的影响

(1)考试大纲的更新和变化对高中语文教学产生了深远影响。教师们需要根据必威体育精装版的考试大纲调整教学内容和方法，以确保学生能够全面掌握考试所需的知识和能力。例如，随着考试大纲对古诗文鉴赏和现代文阅读能力的重视，教师们增加了相关课程的课时，并采用了更加多元化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以提升学生的阅读理解和分析能力。

(2)在复习方面，考试大纲的变化要求学生和教师对复习策略进行调整。学生需要更加注重对知识点的深入理解和综合运用，而不仅仅是死记硬背。例如，在作文训练中，学生不仅要学会各种写作技巧，还要学会如何结合时事热点和社会现象进行个性化表达。教师则需要提供更加贴近高考真题的模拟试题，帮助学生熟悉考试节奏和题