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学期班务工作总结（通用23篇）

学期班务工作总结（通用23篇）

学期班务工作总结篇1

转瞬一学期又接近尾声，回顾这一学期的工作，有成果，有失误，有阅历，也有教训。下面我将本学期的工作总结如下：

常规训练方面

开学初，我就把抓好同学日常规范列入本学期的工作重点。从刚开学我就利用晨会，班队会的时间组织同学学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。通过学习我明显地感受到我们班的孩子讲礼貌了，知道见到老师要问好，得到别人的关心时说感谢等等。

教学转化工作，本着抓两头，促中间的原则，开展培育优生，激励中间生转化后进生和差生的工作。在培育优生方面，让他们发挥各自的特长，突出表现好、记忆好、作业仔细等特点。中间生实行表扬，谈心的方法，增加其上进心。差生多表扬，请辅导小老师。

家教结合：家长最了解自己的孩子了，在学校同学消失大的过失，或课上不仔细听课等我都会通过打电话的形式准时告知家长，很多家长都能协作老师抓好同学的学习。。

发挥教室内板报的训练作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范、激励同学的行为习惯。对于同学读书、写字的姿态进行监督，并在课堂上随时提示与关心。

班级纪律方面

课堂纪律:通过师生共同制定班规班纪，及相应的奖惩方法，使同学的行为更加规范。

课间纪律:：课间活动，随时提示同学留意活动平安，远离危急活动和场地。

路队纪律:在监督及要求下，同学已初步养成良好的行为习惯，能够适应集体生活，遵守路排纪律。

卫生方面

个人卫生：同学衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆。

班级卫生：每天早、中、晚分派值日生仔细清扫，并由班长及卫生委员监督、检查;使同学养成见到垃圾随时拣起的好习惯;在教室内摆放花草美化班级。

班干部的培育方面

培育班级干部：本学期班干部进行了重新的竞选，并准时召开了班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

抓好同学的平安工作

平安责任重于泰山，学校每天讲平安，班主任老师时时讲平安。同学来到学校对于班主任来说平安是多么的重要啊!本学期我仍旧把平安常挂嘴边：

1、平安饮食。通过食品平安讲解，使同学明白吃零食对他们身体进展的影响，逐步改掉吃零食的坏习惯。

2、规定到校时间。并要求同学放学站队做到快、静、齐。

3、利用班队会时间，向同学宣扬各种流行性疾病，提示同学远离各种病源。

4、在校领导组织下进行逃命演练。

总之,一学期来感觉很多工作没有做踏实，班务工作中还有很多要班主任去做的事。班级工作是一个长期，繁忙的工作，作为一名工还需努力，争取使自己带的班级各方面有所进展。

学期班务工作总结篇2

时间，时间像飞鸟，滴滴嗒嗒像前跑。一学期的工作在小伴侣们的歌声中结束了，回顾这一学期的工作，我感慨万千。看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的欢乐;看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰;看到领导关怀和鼓舞的目光，我们体会到暖和和力气;看到同事们的热忱和关心，我们领会到真诚和热忱;我们从心底里感觉到：我们的工作是幸福的;能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。

纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：

一、常规管理常抓不懈，体现班级特色

我们班幼儿大多活泼开朗，与大班上学期相比，在自理力量、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特殊是幼儿的责任意识和学习乐观性，表现尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有共性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的共性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、规章意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时，仔细倾听老师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，急躁地从事嬉戏活动;就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规章。同时，运用