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信息技术赋能幼儿园教学：应用、效果与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度融入社会的各个领域，教育领域也不例外。从在线教育平台的兴起，到人工智能在教学中的应用，信息技术正深刻地改变着教育的方式和形态。教育部颁布的《教育信息化2.0行动计划》明确指出，要全面提升教师的信息素养，推动信息技术与教育教学深度融合。这一政策导向为信息技术在教育领域的发展提供了有力的支持和保障。

幼儿园作为儿童启蒙教育的重要场所，正逐渐引入信息技术，以丰富教学内容和形式。信息技术在幼儿园教学中的应用，不仅符合时代发展的潮流，也满足了幼儿多样化的学习需求。幼儿正处于认知和情感