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教科版(2017秋)三年级科学下册1-7我们的“过山车”(同步练习)(含答案.pdfVIP

教科版(2017秋)三年级科学下册1-7我们的“过山车”(同步练习)(含答案.pdf

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教科版(2017秋)三年级科学下册1-7我们的“过山车”(同步练习)(含答案--第1页

1.7我们的“过山车”

一、选择题

1“”

.下列制作完成的过山车,不符合设计要求的是()。

A,

.小球没有滚完全部轨道有脱轨现象发生

B.小球能滚完全部轨道,并经过了直线轨道和曲线轨道

C2

.轨道的总长在米以上

2“”

.制作过山车时,下列做法错误的是()。

A“”

.根据过山车轨道设计要求画设计图

B“”

.搭建过山车轨道时,根据情况对设计做小调整

C.把工作分为设计、搭建、测试、完善,组内成员每人完成其中-项

3“”

.比较不同组的过山车的轨道长短可以用下列哪样工具()。

A.卷尺B.秒表C.酒精灯

4“”

.小球在过山车轨道上经过向下倾斜一段时,速度()。

A.变慢了B.没变化C.变快了

5“”

.要保证小球在过山车上运动速度有变化,设计时需要()。

A.轨道设计得稳固些B.全部是曲线轨道C.轨道的坡度有变化

6“”

.下列材料最适合做过山车轨道的是()。

A.玻璃板B.铁片C.塑料瓶

7“”

.过山车设计图中,设计最合理的是()。

A.B.C.

8“”

.下列制作完成的过山车,不符合设计要求的是()。

A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生

B.小球能滚完全部轨道

C2

.轨道的总长在米以上

9“”

.在搭建过山车的活动中,画设计图的用处是()。

教科版(2017秋)三年级科学下册1-7我们的“过山车”(同步练习)(含答案--第1页

教科版(2017秋)三年级科学下册1-7我们的“过山车”(同步练习)(含答案--第2页

A.展示想法

B.体现问题

C“”

.评价过山车好坏

10“”

.下列描述过山车上小球的运动路线的说法,正确的是(

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