(必威体育精装版)25年春统编四年级语文下册5 琥珀【精品】.pptx

训练目标;;琥珀：由地质时期的植物树脂经石化而成的有机宝石。包裹有昆虫者尤为珍贵。非晶质，透明至半透明块体，呈不规则或泪滴状。蜡黄至红褐色，也可为白色，树脂光泽。;自由读课文，要求：;琥珀怒吼嗡嗡松脂拂拭

美餐划动晌午热辣辣渗出

前俯后仰挣扎一番埋在

冲刷澎湃推测详细;脂;番;埋;捡琥珀;;;结构：;捆，缠束。

量词，用于捆起来的东西。;多音字;词语解释;默读课文，说说课文围绕这块琥珀，写了哪几方面的内容。;找出文中表示时间的词，说一说：这块琥珀形成的过程需要哪些阶段？;读课文第1～9自然段，思考：松脂球的形成条件有哪些？这些条件的推测依据是什么？;品读课文;第6自然段似乎打断了故事的发展，可以删除吗？;蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。;品读课文;一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。;读课文第10～12自然段，思考：松脂球是怎么变成琥珀的？;几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，被埋在泥沙下面。

几千万年过去了，那些松脂球成了化石。;松脂球变成琥珀的过程：;如果第7～9自然段是基于这块琥珀的最终样子而展开的合理推测，那么第10～12自然段又是基于什么样的推测呢？;读课后“阅读链接”，说说你了解到什么。;品读课文;品读课文;推测：;读了这篇课文，你学到了用怎样的方法去认识茫茫的未知世界？;天气热

松树老

苍蝇、蜘蛛;本文是一篇科学小品文，作者根据琥珀的样子，展开合理的想象和推测，以讲故事的形式再现了琥珀形成及被发现的过程，激发了我们对自然科学的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。;拓展一;见微以知萌，见端以知末。

——《韩非子·说林上》;拓展二;怒（）吼（）脂（）

拭（）餐（）划（）

渗（）挣（）测（）;本文先写了____________________________，然后写__________________，最后介绍了________________。;三、词语积累。;默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如，课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？;参考答案：科学家是根据这块琥珀的样子和琥珀形成的相关科学知识来推测的。（1）这个特殊的松脂球的形成，离不开四个条件：第一，炎热的夏天，太阳光很强烈。第二，是在松树林里，许多老松树渗出松脂。第三，蜘蛛想捕食苍蝇，扑过去时刚好一大滴松脂滴在它们身上，把它们裹住。第四，松脂不断下滴，将苍蝇和蜘蛛重重包裹在里面，最后形成了松脂球。（2）这个松脂球变成琥珀需要两个条件：第一，要很长的时间。第二，地壳的变动。松脂球被深埋地下，持续地承受高温和高压，最终形成了琥珀。这样就推测出发生在几千万年前的故事的详细情形了。;参考答案：几千万年前的一个夏天，一只小苍蝇飞进了松树林中，停在一棵老松树上，一只蜘蛛悄悄地爬过来，想捕食小苍蝇。就在蜘蛛扑向苍蝇的时候，一大滴松脂滴下来，将它们都包住了。松脂继续滴下来，积成了一个松脂球。后来，陆地沉下去，森林被海水淹没，松脂球被埋在泥沙下面。又经过了几千万年，松脂球变成了化石——琥珀。;“推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说下面推测的依据是什么。;参考答案：“推测”就是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

第一句推测的依据是琥珀是由松脂球演变而成的，而松脂是老松树在天气炎热时渗出的；第二句推测的依据是这块琥珀中有苍蝇和蜘蛛两只小虫。;读下面的“阅读链接”,找出课文中的相关段落,体会它们在表达上的不同。

（“阅读链接”内容见教材）;参考答案：“阅读链接”对应的是课文第9～12自然段的内容，两者讲述的都是琥珀形成的过程，但是在表达方式上有明显不同。课文采用外部观察者的宏观视角，通过讲故事的方式，通俗易懂