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教学研究可行性分析范文

教学研究可行性分析范文：

教学研究可行性分析是指对一个教学研究课题进行可行性分析，从而评估研究的

可行性，并为实施研究提供依据和指导。下面是一个关于语文教学研究可行性分

析的范文。

一、研究背景和意义

语文教学是基础教育的核心内容之一，对培养学生语言表达能力和文化素养具有

重要价值。然而，当前语文教学中存在一些问题，比如学生阅读能力不足、写作

能力不强等。为了更好地促进学生语文学习，提高语文教学效果，我们开展了这

个研究。

二、研究目标

本研究旨在探究采用多媒体教学法对中学生语文学习提升的影响，具体目标包括：

1.研究多媒体教学法在语文教学中的应用；

2.分析多媒体教学法对学生语文学习成绩的影响；

3.探讨多媒体教学法对学生学习兴趣和学习动力的影响。

三、研究方法

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1.课堂实验：选择两个班级作为研究对象，一班采用传统教学法，一班采用多

媒体教学法。通过对比两个班级的学生成绩，分析多媒体教学法对学生语文学习

成绩的影响。

2.调查问卷：设计调查问卷，调查学生对多媒体教学法的认知和态度，并分析

多媒体教学法对学生学习兴趣和学习动力的影响。

四、研究步骤和时间安排

1.制定研究计划和方案，包括研究目标、方法和时间安排。

2.收集和整理相关文献，了解多媒体教学法的理论基础和实践经验。

3.进行课堂实验，记录学生学习成绩和学习情况。

4.设计并发放调查问卷，收集学生对多媒体教学法的反馈。

5.统计和分析数据，发现并总结规律和结论。

6.撰写研究报告，并进行修订和完善。

7.进行研究成果的宣传和交流。

五、预期结果和影响

1.对比研究结果可以验证多媒体教学法在语文教学中的有效性，为教师和学生

提供了一种创新的教学方法。

2.发现多媒体教学法可以提高学生的语文学习成绩，促进学生的阅读和写作能

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力的提升。

3.多媒体教学法可以激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习积极性

和主动性。

4.通过本研究的开展，可以为学校和教师提供参考，改进语文教学，提高教学

质量。

六、研究的可行性

1.条件可行性：学校配备了多媒体教室，有足够的各类多媒体教学设备。研究

课题选取了两个班级作为研究对象，样本数量合理。

2.经济可行性：研究所需的设备和材料的费用可由学校资助，研究预算合理。

3.时间可行性：研究计划合理安排，可根据需要和进展进行调整，保证研究工

作的顺利进行。

综上所述，本研究在教学研究的可行性分析中得出结论，采用多媒体教学法对中

学生语文学习具有可行性。这项研究将对语文教学改进和学生学习提升产生积极

的影响。

（以上为教学研究可行性分析范文，仅供参考）

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