《时间与数学》说课稿-2024-2025学年三年级上册数学北师大版.docx

《时间与数学》说课稿-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《时间与数学》说课稿-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《时间与数学》中的“认识时间”，包括对钟表的认识、时间单位的换算以及时间的计算等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生之前学习的“数数”和“计算”等基础知识紧密相连，通过复习和拓展，帮助学生更好地理解和掌握时间与数学的关系。教材章节为“认识时间”，具体内容包括钟表的结构、时间单位换算以及实际应用等。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下几个方面的核心素养：1）培养学生的观察力，通过观察钟表，识别时间；2）发展学生的逻辑思维能力，通过时间单位的换算和计算练习；3）提升学生的数学应用能力，将时间概念应用于实际情境；4）增强学生的合作意识，通过小组讨论和协作解决问题。通过这些活动，学生能够在数学学习中获得积极的情感体验，形成对数学学习的兴趣和自信。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生对时间有一定的认识，能够进行简单的数数和基本的计算。他们已经学习了时间的概念，但可能对钟表的结构和时间的精确表示了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对与日常生活相关的内容尤其感兴趣。他们的数学能力正在逐步发展，具备一定的抽象思维能力。学习风格上，有的学生偏好直观操作，有的则更喜欢逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习钟表和时间的换算时，学生可能会遇到以下困难：一是对钟表指针的识别和时间的表示感到困惑；二是时间单位换算的概念理解不够深入，容易混淆小时、分钟和秒之间的关系；三是实际应用中，将时间概念应用于具体情境时，可能缺乏实际操作经验，导致应用能力不足。针对这些挑战，教师需要提供丰富的教学活动，帮助学生逐步克服困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动有趣的讲解，帮助学生理解钟表的基本结构和时间单位。

2.案例分析法：通过实际生活案例，让学生在实践中学习和应用时间知识。

3.小组讨论法：鼓励学生在小组内分享观点，共同解决时间换算和计算问题。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示钟表图片和动画，直观展示时间流逝和单位换算。

2.实物教具：使用实体钟表和计时器，让学生动手操作，增强感性认识。

3.教学软件：运用教育软件进行互动练习，提高学生的计算和操作技能。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过提问：“同学们，你们知道一天有多少小时吗？你们是如何知道时间的？”来引导学生思考，激发他们对时间的兴趣。

2.回顾旧知：教师引导学生回顾之前学习的数数和计算知识，为学习新的时间概念做好铺垫。

二、新课呈现（约15分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解钟表的结构，包括时针、分针和秒针的运行规律，以及时间单位小时、分钟和秒的换算关系。

2.举例说明：教师通过具体例子，如“现在是上午9点15分”，帮助学生理解时间的表示方法。

3.互动探究：教师提出问题，如“如何计算从现在到中午12点的时间？”引导学生通过讨论和思考，自主探究解决问题的方法。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：教师布置一些时间计算和换算的练习题，让学生独立完成，加深对知识的理解和应用。

2.教师指导：教师巡视课堂，对学生在练习中遇到的问题给予及时指导和帮助。

四、课堂总结（约5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调时间单位换算和计算的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中注意时间管理，养成良好的时间观念。

五、作业布置（约5分钟）

1.教师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.回顾本节课所学内容，整理笔记。

b.完成课后练习题，巩固所学知识。

c.尝试在日常生活中应用时间知识，如计算回家所需时间、安排学习计划等。

六、教学反思

1.教师在教学过程中，应关注学生的参与度，鼓励学生积极参与讨论和实践活动。

2.教师应注重培养学生的自主学习能力，引导学生在解决问题时学会思考、合作和探究。

3.教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，给予个性化的指导和帮助。

4.教师应不断反思和改进教学方法，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-钟表制作：介绍钟表的历史和发展，包括机械钟表和电子钟表的特点。

-时间的测量：探讨古代和现代测量时间的方法，如沙漏、日晷等。

-时间的文化：介绍不同文化中对时间的理解和表达方式，如中国古代的时辰和现代的24小时制。

-时间管理：讨论时间管理的重要性，以及如何通过时间管理提高