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XX小学未成年人思想道德建设实施方案

?一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，遵循未成年人身心发展规律和教育规律，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，着力提升未成年人思想道德素质，促进未成年人德智体美劳全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的人才基础。

二、工作目标

1.培养未成年人坚定的理想信念，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2.引导未成年人践行社会主义核心价值观，养成良好的道德品质和行为习惯。

3.提高未成年人的思想道德素质，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

4.营造良好的校园文化氛围，促进未成年人健康成长、全面发展。

三、工作原则

1.坚持育人为本：把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心发展规律，关注每一个学生的成长，促进未成年人全面发展。

2.坚持实践育人：以社会实践活动为载体，让未成年人在实践中体验、感悟、成长，培养他们的实践能力和创新精神。

3.坚持协同育人：整合学校、家庭、社会等各方资源，形成教育合力，共同促进未成年人思想道德建设。

4.坚持常态长效：将未成年人思想道德建设纳入学校教育教学工作的全过程，建立长效机制，持之以恒地抓好落实。

四、工作内容与措施

（一）加强思想道德教育

1.强化社会主义核心价值观教育

-将社会主义核心价值观融入课堂教学全过程，通过主题班会、品德与生活（社会）课等形式，引导学生理解和践行社会主义核心价值观。

-开展社会主义核心价值观主题教育活动，如演讲比赛、征文比赛、绘画比赛等，激发学生的学习兴趣和参与热情。

-利用校园文化阵地，如宣传栏、黑板报、校园广播等，宣传社会主义核心价值观，营造浓厚的教育氛围。

2.开展理想信念教育

-结合重大节日、纪念日，开展主题教育活动，如清明节祭扫烈士墓、国庆节开展爱国主义教育活动等，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。

-组织学生观看爱国主义教育影片、阅读红色经典书籍，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

-邀请革命先辈、道德模范、身边好人等来校作报告，讲述他们的先进事迹，激励学生向榜样学习。

3.加强中华优秀传统文化教育

-开设中华优秀传统文化课程，如书法、绘画、戏曲、武术等，传承和弘扬中华优秀传统文化。

-开展传统文化主题活动，如经典诵读、传统节日庆祝活动等，让学生感受中华优秀传统文化的魅力。

-利用校园文化建设，打造具有传统文化特色的校园环境，如设置文化长廊、诗词碑林等。

（二）注重行为习惯养成

1.加强文明礼仪教育

-制定学生文明礼仪规范，明确学生在校园、家庭、社会中的文明礼仪要求。

-开展文明礼仪主题教育活动，如文明礼仪知识讲座、文明礼仪示范班评选等，引导学生养成良好的文明礼仪习惯。

-教师以身作则，在日常教育教学活动中注重自身文明礼仪，为学生树立榜样。

2.培养良好学习习惯

-加强学习方法指导，引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。

-培养学生的自主学习能力，鼓励学生独立思考、主动学习。

-建立良好的学习秩序，营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

3.强化生活习惯培养

-引导学生养成良好的生活习惯，如按时作息、合理饮食、讲究卫生等。

-开展劳动教育，组织学生参加校园劳动、家务劳动等，培养学生的劳动观念和劳动技能。

-加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保学生在校园内外的人身安全。

（三）丰富校园文化活动

1.开展主题文化活动

-围绕重大节日、纪念日，开展丰富多彩的主题文化活动，如六一儿童节文艺汇演、元旦迎新活动等。

-结合学校实际，开展具有学校特色的主题文化活动，如科技节、体育节、读书节等，丰富学生的课余生活。

2.组织社团活动

-成立各类学生社团，如书法社团、绘画社团、音乐社团、体育社团等，满足学生的兴趣爱好和个性发展需求。

-配备专业教师，指导社团活动开展，定期组织社团展示活动，为学生提供展示自我的平台。

3.加强校园文化环境建设

-优化校园布局，打造优美、整洁、富有文化内涵的校园环境。

-完善校园文化设施，如建设校园文化墙、文化广场、图书角等，