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校本化课程的课程结构优化研究论文

摘要：本文旨在探讨校本化课程的课程结构优化策略，通过对校本化课程的概念进行阐述，分析其存在的问题，并提出相应的优化措施。文章以两个核心点为出发点，分别从课程内容选择、课程实施方式等方面进行深入探讨，以期为校本化课程的发展提供理论支持和实践指导。

关键词：校本化课程；课程结构；优化；课程内容；课程实施

一、概念阐述

（一）1.校本化课程的概念

校本化课程是指学校根据自身教育理念、特色、资源及学生需求，对国家课程进行校本化改编、整合、创新的一种课程形态。校本化课程旨在更好地满足学生个性发展需求，提高教育教学质量，促进学校特色发展。

2.课程结构的概念

课程结构