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教研活动开展情况总结及报告7篇--第1页
教研活动开展情况总结及报告7篇
一、指导思想
紧紧围绕衡水市教育局教科室20__年度教科研工作计划,以及东芦小学学校
工作计划,充分发挥教科研在学校教育教学工作中的先导作用,加快学校内涵建
设,促进教师专业发展,推动课程改革深入发展,逐步形成具有学校特色的教育
科研工作。
二、工作要点
1.课题引领,提高科研工作的有效度。
目前,学校课题主要有以下三个:一是新教育课题“共写日记,促进师生共同
发展”;二是参与省和谐教育协会课题“构建和谐校园的研究”;三是学校特色
建设课题“宏扬中华棋文化,打造学校新特色的研究”。其中“构建和谐校园的
研究”是学校的主课题。就课题研究方面,本学期有以下三点想法:
1)以新教育实验为抓手,努力营造书香校园。
首先,作为新教育实验学校,我们理应走进新教育,了解新教育,并充分认识
其蕴涵的理论依据和实践价值。为此,我们将组织教师学习新教育的理论丛书,
以及有关实验学校的成果经验,包括经常浏览、阅读新教育网站。这将是学校教
师本学期理论学习的重要部分。
其次,我们将组织新教育实验的骨干队伍,以点带面,推动新教育的发展。初
步设想选出四名实验教师作重点研究,届时,他们将在新教育实验的理论以及新
教育专家的指导下与孩子共读、共写,共同度过美好的小学生活。同时,也品尝
新教育实验的优秀成果。
2)以和谐课堂为目标,推进教学研究与改革。
聚焦课堂,研究课堂,是学校教科研工作的重中之重,也是提高教学质量的有
效途径。相信,和谐的课堂一定是高效的课堂、成功的课堂,反之亦是。本学期,
我们将一如既往地开展和谐课堂的研究与探讨。所不同的是这学期将更加扎实、
有效。具体设想如下:
第一,做好教研课题。期初,各教研组由分管领导组织教师围绕和谐课堂这一
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话题进行反思、探讨,从中整理出期待解决的典型问题作为本学期的教研课题。
用一学期时间着力进行研究,并用教学故事、教学随笔、教学论文、课堂展示等
多形式地记录自己的研究成果和研究过程。力争通过这样的个体研究促进和谐课
堂的探索,有效提高每位教师的科研能力和科研质量。
第二,做好组织管理。在教师个体研究的基础上,学校规范管理,通过现场展
示、材料评比、交流等形式,督促教师将科研工作日常化、经常化、规范化,争
取在一学期中涌现出一批典型的科研型老师。
第三,做好宣传推广。学校将努力搭建教师成长的舞台,为广大教师的脱颖而
出提供契机。本学期继续择优组织教师参与各类教科研展示、评比活动,尤其重
视校级的研讨活动,具体设想大致有以下几个方面:科研骨干教师每月一次的交
流研讨,优秀教师的交流展示,骨干教师的示范教学与讲学,青年教师的专题论
坛,读书心得交流等活动,通过这些多形式的活动催生教师的成长。
3)以宏扬中华棋文化课题,加快特色建设。
上学期申报的“宏扬中华棋文化,打造学校新特色的研究”课题旨在为学校的
特色建设提供更科学的理论依据和操作策略,从而引领学校特色的形成。目前,
学校加大了硬件设施的投入,校园文化已初具规模,从本学期开始应加大课程的
开发与研究,做好以下几点:
第一,进一步明确实验教师的职责。作为一名实验教师要有明确的实验目标与
实验计划,具体的实验过程,以及实验的成效。
第二,形成实验教师的团队。加快团队建设,提高理论修养与业务能力。
第三,努力做出成效。学校特色成效既
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