江苏省徐州市沛县五中集团联盟2024-2025学年九年级（下）开学语文试卷.docx

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江苏省徐州市沛县五中集团联盟2024-2025学年九年级（下）开学语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共12分。

1.古诗文默写。

（1）塞下秋来风景异，______。

（2）______，赢得生前身后名。

（3）______，西北望，射天狼。

（4）窗含西岭千秋雪，______。

（5）______，愁云惨淡万里凝。

（6）伤心秦汉经行处，______。

（7）千古兴亡多少事？______。______。

（8）《出师表》中的“______，______”表明了作者淡泊名利的高尚情操。

（9）《渔家傲?秋思》中的核心句是：______，______。

二、单选题：本大题共1小题，共3分。

2.下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（）

A.清明期间，要祭拜已逝的亲人。关于“逝世”的表述，有不少避讳的说法，如称帝王之死为“驾崩”，为国为民而死称“捐躯”。

B.范仲淹的《岳阳楼记》流传千古，文中“南极潇湘”的“湘”指的是“湘江”。湘江北面谓之“阳”，湘江南面谓之“阴”。

C.春节贴春联、守岁、拜年，中秋节吃月饼、赏月、赏桂花，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。

D.中国是礼仪之邦，讲究礼貌用语，请人指点说“赐教”，他人送己说“留步”，中途离开说“失陪”，看望别人说“拜访”。

三、名著阅读：本大题共3小题，共12分。

3.下面是小州同学做的探究文档，请你帮他完善空缺的内容。

关键词、选段

相关人物、情节

探究艺术手法

活动一：关键词说人物的“变”

选段：

①他接了衣裳、银子，两泪交流道：“蒙先生这般相爱，我何以为报！意欲拜为盟兄，将来诸事还要照顾。只是大胆，不知长兄可肯容纳？”

②冯琢庵又问道：“操选政的还有一位这马纯上，选手何如？”他回道：“兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。”

“他”是（1）______本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧，做事勤快，但后来一步步走向堕落，变成了一个（2）______的人。

选段运用了（3）______手法，表现了“他”对马纯上前后不同的态度，突出了作品的讽刺效果，批判了封建社会八股取士的科举制度以及那个追名逐利，虚伪势利的社会风气。

活动二：关键词说“近朱者赤”

选段：

她在我身旁的地上坐了下来，胳膊抱着双膝，把头枕在膝盖上，她就这么安静地坐着，像个印度人一样。

在罗沃德学校，当简?爱向（4）______说起自己的悲惨遭遇时，她平静地安慰简?爱，并让简?爱逐渐成为一个温暖、善良的人，

选段是（5）______描写，她教会了简?爱宽容，只要问心无愧，就不用在意别人的眼光；把别人的爱看得太重，容易迷失自我。

4.阅读《简?爱》节选，回答后面的问题。

①“……我在这儿已经服役了八年，现在我所追求的不过是到别处去服役。难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手段。”

②我从床上坐起来，以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚，我在肩上围了块披巾，随后便全力以赴地进一步思考起来。

③“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个，因为好高骛远是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份新工作呢？我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？”

④我说不上来，找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。我动着脑筋，越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在搏动着。但将近一个小时，我的脑子乱七八糟，一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻，便立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。

⑤准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上，因为我躺下时，这主意悄悄地、自然而然地闪入我脑际。

(1)第⑤段中“我”想到的“这主意”是______。

(2)请结合选文简析简?爱的性格特点。

5.请仿照示例，从下面A、B两个句子中任选一句，结合作品及相关人物谈自己的感悟。（字数在80字左右）

经典语录

出处及感悟

示例：如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到——脸不变色，心不跳。

示例：此句出自《红岩》。这是江姐就义前对战友说的话，表现出无产阶级革命者大无畏的牺牲精神。这种精神使我们对人生价值有了新的思考和理解，它促使我成为一个有理想信念、英勇顽强的人。

A句：不过，要是你无法避免，那你的职责就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么说自己不能忍受就是软弱，就是犯傻。

______

B句：钱会把人