第二单元《自然界的水》大单元教学设计大象版科学四年级下册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费368金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

单元基本信息

单元主题

自然界的水

课标要求

一、核心概念

地球系统

二、学习内容

10.2水循环

③知道地球表面的海陆分布情况，说出河流、湖泊、海洋、冰川、地下水等主要水体类型。

三、学业要求

1.能说出地球表面海陆分布的概况和主要水体类型;

2.对天气、水体、岩石、土壤等事物具有好奇心和探究热情，乐于动手实验，如实记录观察结果，具有用事实说话的意识。

单元课时设计

4课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称

自然界的水

单元设计意图

1.本单元的学习内容分四课，以自然界的水为研究对象,指导学生经历收集信息、处理信息、得出结论、表达交流等科学探究过程,每一课学习1~2种

专业课件教案试卷练习

咨询Ta 进入空间

更多 >

第二单元《自然界的水》大单元教学设计 大象版科学四年级下册.docx