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教科版（2017秋）三年级下册科学测试“过山车”练习题（含答案）

一、填空题

“”()

1．测试过山车时可以用仪器测量小球滚完全程的时间。

“”

2．在搭建过山车时，必须要有直线轨道和轨道。

“

3．测量过山车轨道长度时，应选用细绳和。

二、判断题

4．可以用过山车整体的大小，来评价我们制作的“过山车”。()

5．测试“过山车”时可以用秒表测量小球滚完全程的时间。（）

6．设计过山车的轨道坡度不用变化。()

7．制作“过山车”时，轨道高度要逐渐降低，否则小球不能滚完全部轨道。()

8．比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量。（）

三、单选题

“”

9．在测试过山车活动中，我们可以用（）判断方向，用（）测量距离。

A.软尺B.秒表C.方位盘

10．在设计和制作过山车‘”的过程中，我们要做到()。

A．先制作后设计B．边制作边设计C．先设计后制作D．都可以

11．对于我们自己搭建的“过山车”，以下说法不正确的是()

A．在搭建“过山车”前，应该先根据材料和实际进行轨道路线设计

B．设计图一旦完成，就要严格按照该图进行制作，一点也不能修改

C．完成的“过山车”需要调试，不断地进行修改

12．下面方法可以让“过山车”上的小球运动得更快的是（）

A．轨道坡度再大一点B．终点设计得再高一点C．轨道设计得再宽一点

13．在用分段轨道搭建过山车轨道时，我们发现小球速度很快，又经过（）轨道时有最容易脱

轨。

A．上下起伏的B．急转向下C．水平笔直的

14．测试“过山车”中，在检测小球的运动情况时，以下说法不正确的是()。

A．可以用秒表记录运动的时间B．可以用方向盘判断方向

C．制作好后的“过山车”不能调整

15．下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法正确的是（）

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教科版(2017秋)三年级下册科学测试“过山车”练习题(含答案)--第2页

A．小球从高处滚落，只经历了曲线运动

B．小球从高处滚落，只经历了直线运动

C．小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动

D．小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动

16．雏鹰小组要制作一座“过山车”参加展览会，正确的步骤是()。

“”““”

①准备制作材料②根据设计图制作过山车③设计过山车轨道④测试、改进过山车

A．①②③④B．①③②④C．①③④②

17．小球在“过山车”轨道上经过向下倾斜一段时，速度（）

A．变慢了B．没变化C．变快了

18．我们自己建造“过