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传承与创新：初中历史乡土教育资源的数字化应用研究论文

摘要：本文以初中历史乡土教育资源的数字化应用为研究对象，探讨传承与创新相结合的教育模式。通过对概念进行阐述，分析数字化应用的优势及策略，为初中历史乡土教育资源的传承与创新提供理论支持和实践指导。

关键词：初中历史；乡土教育资源；数字化应用；传承与创新

一、概念阐述

（一）1.初中历史乡土教育资源

初中历史乡土教育资源是指以学校所在地区的历史文化、风土人情、地理环境等为主题的教育资源。这些资源具有鲜明的地方特色，能够帮助学生了解家乡的历史文化，培养他们的爱国情怀和家乡情怀。初中历史乡土教育资源的开发利用，有助于传承和弘扬地方文化，培养学生的综