C++课程教学大纲.docx

C++课程教学大纲

?##一、课程基本信息

1.课程名称：C++程序设计

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业基础课

4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（理论课[12X]学时，实践课[4X]学时）

5.适用专业：[相关专业]

6.开课部门：[授课部门]

7.课程目标：使学生掌握C++语言的基本语法、程序设计方法和技巧，培养学生运用C++语言解决实际问题的能力，为后续专业课程的学习和从事软件开发工作奠定坚实的基础。

##二、课程目标达成

通过本课程的学习，学生应达成以下目标：

1.知识目标

-理解C++语言的基本概念，如变量、数据类型、控制结构等。

-掌握函数的定义与调用，熟悉参数传递方式。

-了解类和对象的概念，掌握类的定义、成员函数的实现和对象的使用。

-理解继承和多态性的概念，能够运用继承和多态进行程序设计。

-熟悉模板的使用，掌握函数模板和类模板的定义与应用。

2.能力目标

-能够运用C++语言的基本语法编写简单的控制台应用程序。

-具备分析问题、设计算法和实现程序的能力，能够解决一些实际问题。

-能够运用面向对象的思想进行程序设计，提高代码的可维护性和可扩展性。

-能够使用调试工具对程序进行调试，定位和解决程序中的错误。

3.素质目标

-培养学生严谨的逻辑思维能力和认真负责的编程态度。

-提高学生的团队协作能力和沟通能力，通过课程实践项目促进学生之间的交流与合作。

-激发学生对计算机编程的兴趣，培养学生的创新意识和自主学习能力。

##三、课程内容与学时安排

（一）C++语言基础（2X学时）

1.教学内容

-C++语言概述，包括C++的发展历程、特点和应用领域。

-C++程序的基本结构，如注释、头文件、主函数等。

-数据类型，包括基本数据类型（整型、浮点型、字符型等）、类型转换和常量。

-变量和常量的定义与使用，变量的初始化和作用域。

2.教学方法

-课堂讲授：讲解C++语言的基本概念和语法规则。

-示例演示：通过实际的代码示例，让学生直观地了解C++程序的编写方法。

-在线学习资源推荐：提供相关的在线教程、文档和视频，供学生课后自主学习。

3.教学资源

-教材：[指定教材名称]

-课件：自制PPT

-在线学习平台：[具体平台名称]

4.学时分配：理论课2学时

（二）控制结构（4X学时）

1.教学内容

-顺序结构程序设计，按照语句的先后顺序依次执行。

-选择结构程序设计，包括if语句、switch语句，根据条件进行不同的操作。

-循环结构程序设计，如for循环、while循环、do-while循环，实现重复执行一段代码。

-跳转语句，如break、continue、goto语句的使用。

2.教学方法

-课堂讲授：详细讲解各种控制结构的语法和执行逻辑。

-案例分析：通过具体的案例，分析如何运用控制结构解决实际问题。

-编程实践：安排学生进行简单的编程练习，巩固所学的控制结构知识。

3.教学资源

-教材：[指定教材名称]

-课件：自制PPT

-在线学习平台：[具体平台名称]

-编程实验环境：[如VisualStudio等]

4.学时分配：理论课3学时，实践课1学时

（三）函数（4X学时）

1.教学内容

-函数的定义与声明，函数的参数和返回值。

-函数的调用方式，包括传值调用、传引用调用和传指针调用。

-函数的重载，多个函数可以具有相同的名字，但参数列表不同。

-递归函数的概念和应用，函数自身调用自身。

2.教学方法

-课堂讲授：深入讲解函数的相关概念和使用方法。

-代码演示：通过编写函数示例代码，展示函数的定义、调用和重载等操作。

-小组讨论：组织学生讨论函数在实际编程中的应用场景和优势。

-编程实践：安排学生编写包含函数的程序，进行函数调用和重载的实践。

3.教学资源

-教材：[指定教材名称]

-课件：自制PPT