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2024冀少版新教材.生物.七年级.下册第三单元人体的结构与功能第五章人体生命活动的调节第三节感觉的形成二、听觉
游泳时耳朵不小心进了水,周围的声音立刻听不清了。这时,侧过头,进水的这只耳朵朝下,用同一侧的脚单脚支撑跳几下,水流出来后,周围的声音就又能清楚地听到了。为什么耳朵进水后就听不到声音了?耳朵是怎么听到声音的?情境导入
描述耳的结构、听觉形成的过程与其各自功能相适应的特点,形成结构与功能观。生命观念通过观察耳的模型,利用获得的证据围绕自己的观点做有依据、有层次的论证,训练科学思维。科学思维通过收集有关耳卫生保健的资料,设计一份宣传爱耳的手抄报,提高科学探究实
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