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学科核心素养在高中课程中的体现与培养论文

摘要：本文以高中学科核心素养为研究对象，旨在探讨核心素养在高中课程中的体现与培养策略。通过对学科核心素养的概念进行阐述，分析其在高中课程中的具体表现，以及提出相应的培养方法，为高中学科教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：学科核心素养，高中课程，体现，培养

一、概念阐述

（一）1.学科核心素养的内涵

学科核心素养是指学生在学习过程中形成的，对学科知识、学科方法、学科思想等方面的综合能力与品质。这种能力与品质不仅包括对学科知识的掌握，还包括对学科方法的运用、学科思维的培养以及学科价值观的内化。学科核心素养是学生在高中阶段学习的关键能力，对其未来成长具