美术教学心得用ppt-(1).pptVIP

创新教学理念提升教学魅力;《义务教育美术课程标准》对学生学习美术提出了更高的要求:”激发创造精神，开展美术实践能力，形成根本的美术素养，陶冶高尚情操，完善人格。”所以美术教师只有真正转变教学观念,充分发挥美术学科的艺术魅力,提高课堂效益,才能实现审美教育的目的。;一、运用现代化教学手段，拓展学生视野

现代科技飞速开展，我经常利用电脑网络、微信微博等方式收集教学资料，努力使学生接触不同风格的美术作品，拓展其艺术视野，吸收时代信息和多元美术的艺术观念，引发学生思维的活泼和思想的深度。;学生收集的作品;老师的作品;;学生画的欢腾的大西北作品;我们看到，让学生通过不同方式搜集资料，不仅拓展了视野，也让学生从中找到了学习的快乐，激发了学生求知的欲望。同时也激发了学生对祖国大西北的热情，增强了学生热爱祖国大好河山的意识。;在教学中，我们还可以运用音乐辅助教学，音乐有情感感染作用，能调动人的情绪反映，合理运用音乐更能突出教学效果。;碧绿的河水，流过无边的稻田。;湖边的芦苇中，藏着成群的野鸭。;毫无疑问，对教师来说，课堂效率的上下，

直接决定着课业负担的轻重，

决定着学生课外活动时间和空间的拓展，

要求我们善于用音乐为学生来营造

宽松愉悦的学习气氛。

由此可见，运用现代化教学手段，

能更大程度上吸引学生主动参

与到学习中，从而拓展学生艺术视野

，引发学生思维的活泼和思想的深度，

提高学生的创造能力和审美能力。;美术教学活动要富有趣味性，学生参与起来才有主动性和积极性。在教学实践中，我发现融知识性、趣味性为一体的游戏，更能激发学生的学习兴趣。;由此可见，游戏与美术教学优化结合

，能增强美术课堂教学的趣味性，

学生也非常感兴趣的参与其中，

并在快乐中学习。;自主、合作、探究是新课程倡导的学习方式。

在教学中要重视学生的亲身体验，强化学生

学习的主动性，鼓励学生参与探究，这样才

能真正提高学生的自主能力和探究意识，才

能激发学生的感知能力。;这样的课堂教学，强调教学过程是互动的开展

过程，通过激发学生的亲身体验，

改变被动的学习方式，

从而引导学生合作探索、

大胆尝试，培养学生自

主学习和自主探究的能力。;四、为学生创设自由评价自我表现的舞台;因此，只有创造开放的课堂，才能使学生获得个

性开展的空间，课堂才会因此而多彩并充满活力。

美术的教学方法多种多样，如何让学生插上想象

的翅膀，创造更新、更奇的绘画作品呢？这就需

要我们教师准确把握学生的心理特点、教学内容

的侧重点和教学过程的创新性,在教学中渗透新的

课程理念和目标意识,以学生为主体，采用多种呈

现方式,设置多种探究情境，激发学生翻开广阔的

思维空间，让学生通过手脑并用的探究活动，体

验学习的乐趣，让我们的美术教学永远充满生机

与活力，让学生充分地感受到美术教学的魅力。