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新部编版小学六年级上册道德与法治说课稿

第一单元我们的守护者

第二课《宪法是根本法》说课稿

尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《宪

法是根本法》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程

序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。

一、说教材

国有国法，家有家规，每个家庭都有自己的家庭规矩，每个国家

也有自己的最高法律——宪法。宪法是国家的根本法，具有最高的法

律效力，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家根本的制

度和根本任务，规定了公民所享受的基本权利和必须履行的基本义务。

第一部中华人民共和国宪法颁布于1954年，现行宪法颁布于

1982年12月4日，所以，每年的12月4日便成了我们中国的“宪

法日”。宪法日出现有助于国家普及宪法，让国人尊重宪法，用宪法

维护自身的合法权益。《中华人民共和国宪法》是中国共产党带领中

华儿女浴血奋战的结果，不仅规定这国家的基本制度和大政方针，也

指引着中国近现代的经济文化建设。

宪法具有最高的法律效力，在法律体系中，它有着至高无上的地

位，是国家的根本大法。

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二、说学情

高年级学生求知欲和好奇心强，但他们的世界观、人生观尚未形

成，生活经验缺乏，判断是非的能力较差，自我控制能力不强，很容

易受到不法侵害，而且维权意识淡薄。只有让他们知道自己在家庭、

学校、社会中应享有哪些权利，应受到哪些保护，才能增强他们的自

我保护意识，学会运用法律手段维护自己的合法权益。

三、教学目标：

知识与能力：理解宪法，懂得宪法，感受宪法日，树立宪法意识，

维护宪法权威。

过程与方法：通过课堂讲解，初步懂得宪法；课下通过查阅网络、

书籍，加深对宪法的理解；利用学校宣传栏、校园广角、黑板报等，

宣传普及宪法知识。

情感、态度与价值观：培养宪法意识，尊重宪法，维护宪法权威。

四、教学重难点：

【教学重点】：宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。理解

宪法日设立的重要性和必要性。

【教学难点】：宪法为什么具有最高的法律效力？学生如何在生活中

做到尊宪、守宪，维护宪法权威。

五、、紧扣重点，说教法

依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教学法

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和直观演示法指导学生使用合作探究法、讨论法、练习法、体验

法等学习方法，使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，

主动探究，完成学习任务。

六、教学过程

1、宪法日知识大抢答：

（1）为什么12月4日这一天，被确定为了宪法日呢？

（2）你知道我国是在哪一年确定12月4日为宪法日的吗？

（3）宪法日会开展一些怎样的活动呢？

2、播放视频《国家宪法日》

3、小提示：我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，

我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传

教育活动。

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